【題目】下列屬于使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油原因的是（ ）

A．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

B．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

C．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

D．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

【答案】A

【解析】因?yàn)槊倒寰鸵讚]發(fā)、難溶于水、，易溶于有機(jī)溶劑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以適用水蒸氣蒸餾法，所以A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是 （ ）

①草履蟲(chóng) ②酵母菌 ③細(xì)菌 ④SARS ⑤發(fā)菜 ⑥衣藻 ⑦變形蟲(chóng)

A. ①②⑦ B. ③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①②⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側(cè)光下照射，其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制著相對(duì)性狀的基因，叫做：

A．顯性基因 B．等位基因 C．非等位基因D．隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1、圖2表示真核細(xì)胞遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示過(guò)程，以四種為原料，該過(guò)程主要發(fā)生在（場(chǎng)所）中．圖2中①過(guò)程需要酶的催化．
（2）圖2中②所示過(guò)程由C識(shí)別[]的序列，并按其攜帶的信息控制合成具有一定氨基酸序列的[] ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法 （ ）

A. 通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育 B. 杜絕基因檢測(cè)

C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī)，通過(guò)立法解決

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖，②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中所示過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_______________，需要_______________作為原料。

（2）圖中①是_______________分子，其合成的主要場(chǎng)所是_______________。

（3）圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是_______________（相同、不同）的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 含有2對(duì)同源染色體的是甲、乙

B. 對(duì)應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時(shí)期

C. 一般會(huì)發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時(shí)期

D. 該動(dòng)物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程示意圖．下列有關(guān)DNA復(fù)制與PCR比較的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.圖中酶1的主要作用是斷開(kāi)氫鍵，PCR也需要酶1
B.復(fù)制完成后子鏈與母鏈等長(zhǎng)，但PCR子鏈與母鏈可能不等長(zhǎng)
C.DNA復(fù)制過(guò)程需要引物，PCR一般需要兩種不同的引物
D.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，PCR是完全解旋后再進(jìn)行復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案