【題目】以下關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順利正確的是

①配制溶液 ②制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 ③制備樣品處理液 ④比色

A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．③①②④

【答案】A

【解析】測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作步驟為2：①配制溶液→②制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液→③制備樣品處理液→④比色，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A. 都有擬核 B. 均能進(jìn)行有氧呼吸

C. 都有線粒體 D. 均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)思路

A. 雜交實(shí)驗(yàn)法 B. 單獨(dú)地直接觀察不同成分的作用

C. 病毒侵染法 D. 放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在活細(xì)胞中氧原子數(shù)量最多

B. 脫氧核糖是構(gòu)成DNA和ATP的基本成分

C. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成場(chǎng)所相同

D. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，要進(jìn)行一系列的消毒、無(wú)菌，還要進(jìn)行無(wú)菌操作，其原因是 。
（2）此試管苗的獲得是利用了 。
（3）愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化可形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體。胚狀體包裹上人工種皮，加入人工胚乳便制成人工種子。人工種子的優(yōu)勢(shì)在于（答出三點(diǎn)即可）： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣和二氧化碳的吸收量（單位：mLh﹣l）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）與c點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較（多/少）．
（2）c點(diǎn)之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ， 在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下植物葉肉細(xì)胞（不考慮其他能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞）每小時(shí)固定的二氧化碳為mL，葉綠體釋放的氧氣的去向是 ．
（3）人們從生長(zhǎng)狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取圓葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于一定范圍的、不同濃度的NaHCO3溶液中，使其沉于底部，在適宜溫度下給予相同的、一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2．據(jù)圖分析，導(dǎo)致d點(diǎn)圓葉片上浮至液面所用時(shí)間大于e點(diǎn)的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收速率曲線；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖一中c點(diǎn)該植物有機(jī)物積累量最多 B. 圖一中cd段與ef段下降的原因相同

C. 圖一中b、f點(diǎn)與圖二的（2）相符 D. 圖一中c、e點(diǎn)與圖二的（1）相符

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膳食中一般均含有一定量的亞硝酸鹽，下列含量不正確的是

A．蔬菜中的亞硝酸鹽平均含量約為4mg×kg-1

B．咸菜中亞銷酸鹽的平均含量在7mg×kg-1以上

C．豆粉中的的平均含量在10mg×kg-1

D．奶粉中亞硝酸鹽的平均含量在7mg×kg-1左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為夏日晴朗天氣，光合作用強(qiáng)度的日變化曲線．請(qǐng)回答下列關(guān)于光和“午休”的問(wèn)題：
（1）中午輕度缺水會(huì)使氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度 ．
（2）水分虧缺是光合產(chǎn)物輸出變慢，對(duì)光合作用產(chǎn)生作用．
（3）氣孔關(guān)閉會(huì)阻止O2溢出葉片，高氧濃度下產(chǎn)生圖二光呼吸現(xiàn)象．光呼吸通過(guò)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過(guò)剩 ， 減少能量積累對(duì)葉綠體的傷害．光呼吸與無(wú)氧呼吸區(qū)別有 ， 相同點(diǎn)是 ． A．反應(yīng)場(chǎng)所都是線粒體
B．都消耗O2釋放CO2
C．光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP
D．光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生
（4）綜上所述，光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的，大田生產(chǎn)中可以采取__________措施，避免或減輕此現(xiàn)象．
A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機(jī)肥

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