【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是 ( )

A. 某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA

B. 低等植物大多數(shù)遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)遺傳物質(zhì)是RNA

C. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 除部分病毒外,其它生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

【答案】B

【解析】某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNARNA,A項正確;絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以低等植物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B項錯誤,C項正確;除少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA外,其他生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,D項正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味來源的途徑是

A淀粉→蔗糖→葡萄糖 B淀粉→麥芽糖→葡萄糖

C淀粉→麥芽糖→果糖 D淀粉→蔗糖→果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料,測定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是

A. 在a點左側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點右側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點中央偏左剌激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)將1DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行三次連續(xù)的有絲分裂后,含有15NDNA所占的比例為

A0 B25% C50% D100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無酒不成席 ,以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為紅臉人”——體內(nèi)只有乙醇脫氫酶ADH。有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為白臉人。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下,請回答下列問題:

1飲酒后酒精以 方式被吸收進(jìn)入血液。通過代謝,紅臉人 血液中乙醛含量相對較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅,心跳加快等。

2經(jīng)檢測M、m基因也位于4號染色體上,則M、m與A、a正常情況下這兩對基因在減數(shù)分裂形成配子過程中應(yīng)遵循 定律。

3紅臉人 的基因型有 種;一對 白臉人 夫婦,后代白臉人 紅臉人 的比為3:1。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是原始生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂形成配子過程中發(fā)生了

4年輕人醉酒后,能較快恢復(fù),而老年人喝少量的酒,醉態(tài)明顯,長時間才能恢復(fù),并且肝臟、腦組織等容易受損傷,其原因是 。

5對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中不缺ADH的概率為19%,有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度

B. 影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子可能是酶量

C. 溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速度不同

D. 曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。以下表述錯誤的是

A魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的

B圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng)

C為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用等距取樣法法,分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度

D出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有競爭光照和營養(yǎng)、動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點

B. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點

C. 到達(dá)圖乙中的h點時,玻璃罩內(nèi)的O2濃度最高

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個體分別遷移到了兩個其他的小島上。如圖表示野兔原種進(jìn)化的過程,相關(guān)說法不正確的是(

A.新物種1與新物種2基因庫不同

B.由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式,即經(jīng)過地理隔離而達(dá)到生殖隔離

C.圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇,Z僅表示自然選擇過程

D.在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的改變

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