【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題．

（1）圖中虛線所表示的箭頭是時所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是 ．
（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是 ， 能分化形成效應(yīng)B淋巴細胞是 ， 產(chǎn)生抗體細胞是 ． （填代號）
A．吞噬細胞 B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞 E．漿細胞
（4）效應(yīng)T細胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強各種有關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與密切接觸，最終導(dǎo)致其裂解死亡．
（5）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．
（6）當SARS病毒侵入人體細胞后，需要通過免疫將SARS病毒從靶細胞中釋放出來．

【答案】
（1）抗體再次接觸相同抗原（或“二次免疫”）
（2）淋巴因子
（3）A；CD；E
（4）靶細胞
（5）血清；抗原
（6）細胞
【解析】解：（1）圖中虛線所表示的箭頭是抗體再次接觸相同抗原（或“二次免疫”）時所引起的免疫反應(yīng)．（2）圖中“某物質(zhì)”是T細胞分泌的淋巴因子，能增強B細胞的免疫功能．（3）A吞噬細胞可以處理并呈遞抗原；CB細胞和D記憶細胞能分化形成效應(yīng)B淋巴細胞；E漿細胞（效應(yīng)B細胞）能分泌抗體．（4）效應(yīng)T細胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”淋巴因子，并通過它們加強各種有關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細胞密切接觸，最終導(dǎo)致其裂解死亡．（5）漿細胞產(chǎn)生的抗體主要存在于血清中，在多數(shù)情況下，抗體的作用是與抗原結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．（6）當SARS病毒侵入人體細胞后，需要通過細胞免疫將SARS病毒從靶細胞中釋放出來．
所以答案是：（1）抗體再次接觸相同抗原（或“二次免疫”）（2）淋巴因子（3）A；CD；E（4）靶細胞（5）血清；抗原（6）細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類中極少數(shù)個體會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)榫哂猩衬芰Φ墓u，但染色體組成仍為ZW。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是（染色體組成為WW的受精卵不能發(fā)育）

A. 2∶1 B. 1∶1 C. 1∶0 D. 3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等生物受精作用的實質(zhì)是

A．精子的頭部進入到卵細胞內(nèi)

B．受精卵中的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞

C．精子的細胞膜與卵細胞的細胞膜融合

D．精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在其他條件具備情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Y，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Z。下列敘述正確的是

A．若X是mRNA，Y是氨基酸，則Z是在核糖體上合成的大分子

B．若X是DNA，Y是脫氧核苷酸，則Z是mRNA

C．若X是RNA，Y是DNA聚合酶，則Z是DNA

D．若X是DNA，Y是逆轉(zhuǎn)錄酶，則Z是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成
B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成
C.甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成
D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是

A. ATP分子中均含有核糖，而酶均不含核糖

B. 酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C. 酶與ATP均具有高效性與專一性

D. 人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示“種群生長”的坐標曲線，回答下列有關(guān)問題：

（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢．
（2）根據(jù)生態(tài)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線 ， 若出現(xiàn)段則表明人口出現(xiàn)了負增長．
（3）曲線Ⅰ和曲線Ⅱ代表的種群進化速度較快的是 ．
（4）太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若曲線Ⅱ表示太湖中藍藻增長曲線，當種群數(shù)量達到點后，增長速率為0；當種群數(shù)量達到點后，增長速率為最大．
（5）依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在點后進行，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示動物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成 ．
（2）興奮在突觸間傳遞時，由信號→信號→信號．
（3）乙圖表示的結(jié)構(gòu)是 ， 興奮在A，B間傳遞的方向只能是單向的，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的一項是

A. 光能自養(yǎng)型生物一定是綠色植物

B. 衰老細胞中的色素都會逐漸積累

C. 一條染色體的兩端都有端粒

D. 許多細胞器都有膜，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體等

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同步練習冊答案