【題目】豌豆圓粒（R）對皺縮（r）為顯性，孟德爾將圓粒豌豆自交，后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆，說明（ ）

A.R、r基因位于非同源染色體上

B.用于自交的圓粒豌豆為雜合子

C.自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子

D.自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為1:3

【答案】B

【解析】

圓粒豌豆自交，后代出現(xiàn)皺粒，說明圓粒是雜合子Rr，該過程符合基因的分離定律。

A、R、r是等位基因，位于同源染色體上，A錯誤；

B、用于自交的圓粒豌豆為雜合子，B正確；

C、自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為隱性純合子，C錯誤；

D、自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為3：1，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法中，正確的是

A. 列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞

B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，指出細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成

C. 新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D. 細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）以上4個圖中能進(jìn)行光合作用的是_____________。屬于原核細(xì)胞的是______。

（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是___________（填細(xì)胞器名稱）和細(xì)胞膜。

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于_____________。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列_________種細(xì)胞。

A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)

（2）圖丙所示結(jié)構(gòu)的主要成分是___________________。制備該結(jié)構(gòu)研究者通常選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的主要原因是成熟的紅細(xì)胞_________________________________________。

（3）圖中細(xì)胞由C、H、O組成的多糖是__________________。

（4）圖甲形成的組織_______（填“是”或“不是”）很理想的鑒定還原糖的實驗材料，原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的基本骨架是（ ）

A．通過氫鍵相互連接的堿基對 B．通過氫鍵相互連接的核苷酸對

C．交替連接的脫氧核糖和磷酸 D．依次相連的脫氧核糖和磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________，這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_________________。實驗需要振蕩，培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_________________。

（3）在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_________________。

（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程中所用的接種工具是_________________，操作時采用_________________滅菌的方法。

（5）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是_________________。

（6）某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是_________________，此對照實驗的目的是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少，是細(xì)胞衰老壞死的結(jié)果

B．惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死

C．人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，可以分化為各種細(xì)胞

D．體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細(xì)胞分裂次數(shù)多于成人的成纖維細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細(xì)胞是（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．T淋巴細(xì)胞

C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計劃需要測定人的染色體的條數(shù)是（ ）

A．21條 B．22條 C．23條 D．24條

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