【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的分析正確的是

A．無細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．無葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

C．無大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水

D．無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行需氧呼吸

【答案】A

【解析】質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁和原生質(zhì)層發(fā)生分離，因此沒有細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；

原核細(xì)胞沒有葉綠體，但是藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；細(xì)胞滲透吸水的條件是具有半透膜和濃度差，而動(dòng)物細(xì)胞和原核細(xì)胞均無大液泡，但是均能夠發(fā)生滲透吸水，C錯(cuò)誤；原核生物沒有線粒體，但是少數(shù)原核生物如硝化細(xì)菌和藍(lán)藻也能進(jìn)行有氧呼吸，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的說法正確的是（ ）

A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B．在有氧的條件下，細(xì)胞的無氧呼吸不可能發(fā)生

C．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題。

(1)物質(zhì)a是______，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是______，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______。

(2)物質(zhì)b是______，若某種B分子含有2條肽鏈，由18個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為______。

(3)物質(zhì)C初步水解的產(chǎn)物是______；物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有______種，

該分子中______的不同決定了c的種類不同。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩，并且不含乙圖中的②

B. 甲細(xì)胞所在的個(gè)體中所有細(xì)胞都含有⑦，能進(jìn)行光合作用

C. 乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場所

D. 乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和玉米是我國北方重要的農(nóng)作物。優(yōu)良小麥品種可連續(xù)種植，但玉米需要年年買種。關(guān)于小麥和玉米的下列敘述，不正確的是

A．玉米的紅粒與小麥的白粒是一對(duì)相對(duì)性狀

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中小麥種為純合子，自交不會(huì)發(fā)生性狀分離

C．優(yōu)良小麥品種的培育需要通過連續(xù)自交

D．玉米的花為單性花，更適于進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4：1
B.泡菜壇應(yīng)該選擇材料好、外表美觀的壇子，只要不漏水、不滲水就行
C.泡菜制作時(shí)可以加入少許“陳泡菜水”，目的是增加乳酸菌菌種
D.泡菜腌制時(shí)間長短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4 ， 它們的作用分別是（　�。�
A.溶解、萃取、除水
B.蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)
C.蒸餾、油水分層、除水
D.溶解、油水分層、萃取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是人們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ囊环N蔬菜，請分析回答以下與番茄有關(guān)的問題：

（1）科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖1）。營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過__________方式進(jìn)入番茄體內(nèi)，吸收結(jié)果表明番茄對(duì)_________ 的吸收最少，而對(duì)另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上 _________ 有關(guān)。

（2）番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖 A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是_____________。 C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為________mg/100 cm2葉·小時(shí) （用CO2吸收量表示）。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。

（3）生產(chǎn)實(shí)踐中，農(nóng)民常將番茄植株下部的老葉摘除，試分析這樣做的主要目的是_____________________________

（4）番茄中的番茄紅素具有較高的營養(yǎng)保健功效，在成熟的番茄果實(shí)中含量較高。 番茄成熟過程中，_________ （填寫某種植物激素）促進(jìn)果實(shí)成熟。 番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過保護(hù) _________ （填寫某種物質(zhì)）免受損傷，防止癌癥的發(fā)生。還可通過增強(qiáng)細(xì)胞膜的_________ ，延緩細(xì)胞衰老。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)圖中①指________,②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因,包括生物的突變和________,它為生物進(jìn)化提供原材料。

(2)圖中③指___________,③的觀點(diǎn)沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,物種形成必須要有____隔離。

(3)某植物種群中基因型AA的個(gè)體占20%,基因型aa的個(gè)體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交子一代所有個(gè)體中基因型AA的個(gè)體占____,aa基因型的個(gè)體占_____,此時(shí)種群中A的基因頻率為___,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案