【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述不正確的是

A. 在人體細(xì)胞中,a共有8種

B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙,此過程形成了肽鍵

C. 染色體并不只是分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

D. 原核細(xì)胞中的核糖體是由兩種生物大分子構(gòu)成的

【答案】C

【解析】在人體細(xì)胞中,有4種脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸,故核苷酸共有8種,A正確;b(氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙蛋白質(zhì),此過程形成了肽鍵,B正確;染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,只分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,C錯誤;原核細(xì)胞中的核糖體是由兩種生物大分子rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素在調(diào)節(jié)人體生命活動過程中有重要的作用,下列敘述正確的是( 。
A.小腸粘膜分泌的促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液
B.血液中甲狀腺激素增加會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
C.寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D.血糖含量升高會引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( )

A. 當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點后,種群數(shù)量增長率為0

B. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值是400

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )

A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 B. 細(xì)胞周期中可以發(fā)生突變和基因重組

C. 抑制DNA復(fù)制,細(xì)胞會停滯在分裂期 D. 不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間一般不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A. 兩者都能合成和加工蛋白質(zhì) B. 兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 兩者都可以進(jìn)行無絲分裂 D. 兩者都可能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交,按自由組合規(guī)律,后代中遺傳組成為AAbbCc的個體所占比例應(yīng)為

A1/8 B1/16 C1/32 D1/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中的兩類呼吸作用。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A. ③過程既產(chǎn)生[H],也消耗[H]

B. ③過程釋放的能量比②過程多

C. ③過程需要大量O2參與

D. ②③過程進(jìn)行的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿,下列敘述正確的是

A用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫

C鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真觀察下圖并回答相關(guān)問題。

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E相同的化學(xué)元素是________。

(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦________;⑨________

(3)小分子C和D的差別是___________。

(4)對小分子A進(jìn)行鑒定使用什么試劑?___________。請畫出E的結(jié)構(gòu)通式_______

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