【題目】下表是具有兩對相對性狀的親本雜交得到的子二代的遺傳因子組成,其中部分遺傳因子組成并未列出,而僅用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列選項錯誤的是()
A. 1、2、3、4的性狀表現(xiàn)都一樣
B. 在此表格中,YYRR只出現(xiàn)一次
C. 在此表格中,YyRr共出現(xiàn)四次
D. 遺傳因子組成出現(xiàn)概率的大小順序為4>3>2〉1
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示鱷魚種群數(shù)量變化的四種情況,其中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處于三種不同的自然條件下,而曲線Ⅳ處于理想狀態(tài)下。不考慮天災(zāi),下列相關(guān)敘述中錯誤的是
A. 理想狀態(tài)下,鱷魚種群的增長率大小與種群密度的大小沒有關(guān)聯(lián)
B. 若鱷魚的棲息地在a點被嚴(yán)重破壞,則將出現(xiàn)曲線Ⅰ的下降趨勢
C. 出現(xiàn)曲線Ⅲ的變化趨勢,源于在b點人為捕殺了一定數(shù)量的鱷魚
D. 若在b點沒有任何人為干擾,則鱷魚的種群數(shù)量將在K1上下波動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在遺傳雜交試驗中以豌豆作為實驗材料,是因為豌豆是 ( )
①自花傳粉;②異花傳粉;③閉花受粉;④品種間性狀差異顯著。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用測微尺測量某個洋蔥表皮細(xì)胞的長度時,下列目鏡的組合中,視野目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是
①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)因感冒發(fā)燒體溫持續(xù)一周38.8℃下列說法正確的是( )
A. 該同學(xué)機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱B. 該同學(xué)機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱
C. 該同學(xué)機(jī)體產(chǎn)熱小于散熱D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯誤的是
A. a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用
B. 缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加
C. 嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱
D. 激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】;~塘是我國古代就已發(fā)展出的一種生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑。右圖表示能量流經(jīng)某;~塘生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2·a)];卮鹣铝袉栴}:
(1)該魚塘的所有生物構(gòu)成了__________________。
(2)圖中表示第二營養(yǎng)級同化量的是_________(用圖中字母作答)。
(3)依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)_________(填“能”或“不能”)計算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率,原因是___________________________。
(4)請依據(jù)能量流動的特點,分析“;~塘”這種生產(chǎn)方式的合理性_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜的花色由遺傳因子A、a控制,相關(guān)雜交實驗及結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是
A. F1的表現(xiàn)型及其比例可驗證基因的分離定律
B. 由過程③可知白色是顯性性狀
C. F2中黃花與白花的比例是5∶3
D. F1與F2中白花個體的遺傳因子組成相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從基因文庫中獲取目的基因,可以依據(jù)
A. 基因的核苷酸序列
B. 基因的功能
C. 基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA
D. 以上都是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com