【題目】“沒有碳,就沒有生命”,這主要是因?yàn)椋?/span> )
A.碳在生物細(xì)胞中含量最多
B.生物大分子以碳鏈為骨架
C.二氧化碳是聯(lián)系有機(jī)界和無(wú)機(jī)界的重要化合物
D.碳主要分布在有機(jī)物中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,根據(jù)圖示判斷正確的是
A. 該病為顯性遺傳病B. 6號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2
C. 6號(hào)和7號(hào)個(gè)體的后代患病概率為1/6D. 8號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 挑選葡萄時(shí),去除腐爛的籽粒和枝梗后再?zèng)_洗
B. 家庭釀酒時(shí)加入的少量白砂糖,酵母菌并不能利用
C. A過程后僅需提高一定的環(huán)境溫度就能產(chǎn)生果醋
D. 為提高果酒的品質(zhì),可在果汁中加入人工培養(yǎng)的菌種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群増長(zhǎng)曲線,圖中曲線⑤是空白對(duì)照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長(zhǎng)曲線。下列敘述不正確的是
A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線
B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長(zhǎng)
C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D. 若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中與胚胎發(fā)育相符合的是( 。
A.由胚層形成組織器官的過程叫做孵化
B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)可進(jìn)一步分化形成外胚層、中胚層和內(nèi)胚層
C.早期胚胎發(fā)育的順序是卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚
D.囊胚期滋養(yǎng)層的細(xì)胞將來發(fā)育成胎兒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過,倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,再加入蔗糖酶(微量),最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖,果糖和蔗糖
C.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,先下降后又上升
D.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,先上升后又下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的細(xì)胞,再進(jìn)行混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。該過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)胞膜上的( )
A.磷脂B.膽固醇C.糖蛋白D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病,分別由B、b和D、d基因控制。下圖為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖,其中已死亡個(gè)體無(wú)法知道其性狀,經(jīng)檢測(cè)Ⅳ-7不攜帶致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為___________,第Ⅳ代出現(xiàn)多個(gè)神經(jīng)性耳聾患者的主要原因是___________。
(2)V-1與V-3分別帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是___________、___________。
(3)腓骨肌萎縮癥屬于___________性性狀,為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布,科研人員對(duì)Ⅲ-1~Ⅲ-5號(hào)個(gè)體含相關(guān)基因的DNA片斷擴(kuò)增后用某種限制酶處理,并進(jìn)行電泳分析,得到如下結(jié)果:
據(jù)電泳結(jié)果,可判斷腓骨肌萎縮癥基因不在常染色體上,判斷依據(jù)是___________。
(4)根據(jù)以上分析,Ⅲ-1的基因型為___________。若V-l與Ⅴ-2婚配,他們后代中男孩患病的概率是___________。
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