【題目】在自然情況下，熱帶雨林中的大象的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如野豬。導(dǎo)致大象和野豬種群密度有較大差異的最直接的因素是 （ ）

A．性別比例（性比） B．遷入率和遷出率

C．年齡組成（年齡結(jié)構(gòu)） D．出生率和死亡率

【答案】D

【解析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，而性別比例會(huì)影響種群密度，A錯(cuò)誤；因?yàn)槭窃谧匀磺闆r下，沒有人為因素的干擾，大象和野豬很難有遷入和遷出的個(gè)體，B錯(cuò)誤；年齡組成可以預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)，C錯(cuò)誤；出生率和死亡率是決定種群密度的最直接因素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的pH穩(wěn)定在7．35﹣7．45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)

D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37℃左右，即人體的正常體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，以下選項(xiàng)中不屬于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義的是

A．良好生活環(huán)境 B．身體健康

C．心理健康 D．社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號(hào)的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測(cè)量地上部分和主根長(zhǎng)度,得到下圖所示結(jié)果。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是(　　)

A. 三種水稻地上部分的生長(zhǎng)均隨PAC濃度增加而受到抑制

B. 濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對(duì)主根生長(zhǎng)均為抑制作用

C. 適當(dāng)降低赤霉素含量對(duì)三種水稻主根生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用

D. 光敏色素B接受光信號(hào)異常使赤霉素對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是 （ ）

A．某池塘生活了約150種生物

B．蒲公英雜亂無章地分布在操場(chǎng)上

C．某市男性公民與女性公民的比例為1∶1．5

D．某市近三年遷入的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是__________________________，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a＝________。

（2）H→I段表示發(fā)生了______________，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。

（3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。

（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

（5）分裂圖①的細(xì)胞名稱為________________，一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。

（6）某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖甲中的__________ 段受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列哪一項(xiàng)（ ）
A.血糖濃度
B.尿液濃度
C.體內(nèi)溫度
D.細(xì)胞外液滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于基因重組的有（ ）
A.人類的第5號(hào)染色體部分片段缺失
B.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)的增添或缺失
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
D.非同源染色體上的非等位基因之間自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時(shí)期的圖像。下列分析不正確的是（ ）

A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體對(duì)數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動(dòng)物應(yīng)為雄性個(gè)體

C. 乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合

D. 圖2中的甲、丁細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖1中的AB、BC段

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