【題目】下列關于對蛋白質的翻譯過程的說法中，錯誤的是　　　　　�。ā　。�

A.以細胞質中游離的氨基酸為原料

B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板

C.以轉運RNA為氨基酸運輸工具

D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質

【答案】B

【解析】

試題分析：翻譯是以mRNA為模板，合成蛋白質的過程，B錯誤；由于蛋白質的基本組成單位是氨基酸，故A.D正確；在翻譯過程中，搬運工是tRNA，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素的闡述，不正確的選項是（ ）

A. 激素是有機分子

B. 激素是信息分子

C. 激素調節(jié)細胞內多種生命活動

D. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組利用植物染色體雜交技術，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質片段直接導人玉米體細胞，兩種染色質片段可隨機與玉米染色質融合形成雜交細胞，將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1）,過程如圖。下列敘述正確的是（ ）

A．豌豆基因在玉米細胞中表達的場所是細胞核

B．雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有2個A基因（不考慮突變）

C．雜交細胞能夠培育成F1和F2植株的原理都是植物細胞具有全能性

D．雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于細胞分裂過程中的動物細胞內的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關系如下圖所示。此時細胞處于

①有絲分裂間期 ②有絲分裂前期 ③有絲分裂中期 ④有絲分裂

后期 ⑤減數(shù)分裂第一次分裂前期 ⑥減數(shù)分裂第一次分裂中期

⑦減數(shù)分裂第一次分裂后期 ⑧減數(shù)分裂第二次分裂前期

⑨減數(shù)分裂第二次分裂中期 ⑩減數(shù)分裂第二次分裂后期

A. ②⑤⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧⑨ C. ②③⑤⑥⑦ D. ②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農作物培育出AABB品種的過程，有關敘述錯誤的是

A. ⑤過程可以用秋水仙素處理AB植株的種子或幼苗

B. 經(jīng)⑥獲得的品種，基因型不一定是AABB

C. 圖中基因重組僅存在于①②③④步驟

D. 圖中的育種原理包括人工誘變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動物的眼色受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關系如圖甲所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，無色眼的基因型是___________，猩紅色眼對應的基因型有_________種。

（2）從圖甲信息可知，基因控制生物性狀的途徑為_____________。

（3）某同學為了進一步研究該動物的眼色遺傳情況，對該種動物的眼色進行了調查，繪制的遺傳系譜圖如圖乙所示，其中5、6、7號個體為深紅色眼，1、2、3、4、10號個體為猩紅色眼，8、9號個體為無色眼，1號個體的基因型為AAbb。

①3號個體為純合子的概率是__________；若3號個體的基因型為Aabb，則4號個體的基因型為________________。6號個體的基因型為 。

②若讓6號與7號個體多次交配并產生足夠多的后代（F1），則后代（F1）共有________種基因型，________種表現(xiàn)型；F1猩紅色眼中純合子所占比例是_______；F1深紅色眼雄性個體所占比例是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量的遺傳學實驗證明，生物的每一個性狀大多數(shù)是受兩對或兩對以上的等位基因共同控制的稱為“基因的相互作用”。雞冠的性狀由兩對等位基因（A和a、B和b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳，與性別無關。根據(jù)下列雜交實驗，請回答問題：

實驗一：豌豆狀×玫瑰狀→V1 全是核桃狀

實驗二：核桃狀×單片狀→V1 核桃狀：玫瑰狀：豌豆狀：單片狀=1：1：1：1

實驗三：玫瑰狀×玫瑰狀→V1 玫瑰狀：單片狀=3:1

（1）實驗二雜交組合的基因型為 。

（2）讓實驗一的V1中的雌雄個體交配，后代表現(xiàn)型為玫瑰狀冠的有120只，那么表現(xiàn)型為豌豆狀冠中的純合子理論上有 只。

（3）讓實驗三V1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆狀冠的家禽雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

（4）摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例不為1:1:1:1，說明F1中雌果蠅產生了 種配子。實驗結果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1／6

B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“調查人群中遺傳病”的敘述，錯誤的是(　　)

A. 要保證調查的群體足夠大

B. 最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

C. 通過對患者家庭成員的調查，算出該遺傳病的發(fā)病率

D. 為了更加科學、準確調查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應注意隨機取樣

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