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【題目】下列各選項與所給模型不相符合的是（）

A. 若X表示環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用

B. 若X表示種群數(shù)量，則①可代表出生或遷入

C. 若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則②可能代表物種的豐富度降低

D. 若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量，則②代表第一營養(yǎng)級的總能量增加

【答案】D

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，①與X關(guān)系是正相關(guān)，②與X的關(guān)系是負相關(guān)．種群特征包括種群的密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，決定種群數(shù)量的是出生率和死亡率以及遷入率和遷出率．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的．大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸、化學(xué)燃料的燃燒．

解：A、若x表示環(huán)境中的碳元素，通過光合作用吸收二氧化碳，進而影響環(huán)境中碳元素的變化，A正確；

B、若x表示種群數(shù)量，與種群數(shù)量有關(guān)的是出生率、死亡率、遷入、遷出，能使種群數(shù)量增多的是出生率和遷入率，B正確；

C、物種的豐富度越大往往抵抗力穩(wěn)定性越強，物種的豐富度越小往往抵抗力穩(wěn)定性越弱，C正確；

D、若x表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量，而能量由第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級，第一營養(yǎng)級能量增多，則流入第二營養(yǎng)級的能量也會增多，D錯誤．

故選：D．

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A．行為信息 B．化學(xué)信息 C．物理信息 D．營養(yǎng)信息

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【題目】某研究小組在“調(diào)査人群中的遺傳病”活動中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請回答：

（1）據(jù)圖可知，控制苯內(nèi)酮尿癥的基因位于__________(選填“�！被颉癤”）染色體上，是___________(選填“顯”或“隱”)性基因。

（2）Ⅱ—4的基因型為_____________，Ⅲ一7的基因型為_________________ 。

（3）Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是________。Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,后代中出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是___________。

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【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，錯誤的是

A．高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的

B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向左下方移動，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，則視野更加明亮

D．在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡

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【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關(guān)。為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，實驗材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等�；卮鹣嚓P(guān)問題：

(1)請完善下列實驗步驟。

①標準管的制備：用_______________________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管。

②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的_____________________________，加到不同的比色管中，然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色，得到樣品管。

③將每個_______分別與系列標準管進行比較，找出與樣品管顏色深淺_________的標準管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。

(2)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細菌主要是_______________。

(3)泡菜的制作利用了自然界中現(xiàn)成的菌種，人們?yōu)榱诉_到目的還需要在實驗室培養(yǎng)特定的微生物，下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請回答相關(guān)問題

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4·7H2O	FeCl3	X	維生素	瓊脂
1.4 g	2.1 g	0.2 g	0.1 g	1 g	微量	15 g

①從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基，其中成分X為目的菌提供____________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計算→稱量→溶化→滅菌→____________。

②如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法，C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學(xué)接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果，則其采用的接種方法是[　　]______________________([　　]選填“A”“B”)；接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)，觀察____________。

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【題目】某海島上某種二倍體昆蟲有長翅、中翅、無翅三種，分別受等位基因Ma、Mb、Mc控制，它們之間具有完全顯隱性關(guān)系，且位于常染色體上。圖1是科研人員研究翅膀形態(tài)顯隱性關(guān)系做的雜交實驗�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

（1）基因Ma、Mb、Mc在遺傳中遵循定律。

（2）據(jù)圖分析，Ma、Mb、Mc之間的顯隱性關(guān)系為（若Ma對Mb為顯性，可表示為Ma>Mb，以此類推）。該昆蟲關(guān)于翅形的基因型有種。圖1親本的基因型為。

（3）該昆蟲的X染色體上可以發(fā)生隱性突變，而突變后的個體會導(dǎo)致后代不同情況的出現(xiàn)：如突變不會引起個體死亡、突變會導(dǎo)致突變體全部死亡和突變體死亡一部分�？刂圃摾ハx眼色的基因位于X染色體上，圖2表示經(jīng)誘變處理的紅眼雄昆蟲與野生型純合紅眼雌昆蟲交配得F1（基因N控制紅眼性狀，突變基因n控制白眼性狀），使F1單對交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況。