【題目】在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的實驗中，錯誤的說法是（　�。�
A.還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀
B.脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C.脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
D.蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生藍色反應

【答案】D
【解析】解：A、還原糖可與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，A正確；B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，B正確；
C、脂肪也可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，C正確；
D、蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應，D錯誤．
故選：D．
某些化學試劑可與生物組織中化合物產生特定的顏色反應，可根據(jù)化學試劑產生的顏色反應檢測相關化合物的存在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____(填字母)，桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的____(填字母)來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于____________________________的能量。

（2）蠶同化的能量D＝__________(填字母)，正常情況下D/A的比值__________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第____營養(yǎng)級所同化的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示的是三倍體香蕉的培育過程。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產生三倍體，它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無子香蕉的基因型均為Aaa，則有子香蕉的基因型可以是AAaa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物生命活動的調節(jié)有神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)兩種基本形式。兩者的關系是（ ）

A．前者為主，前者控制后者，后者影響前者

B．前者為主，前者控制后者，后者不影響前者

C．后者為主，后者控制前者，前者影響后者

D．后者為主，后者控制前者，前者不影響后者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關科學家的經(jīng)典研究中，采取了同位素標記法的是（　　） ①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位；
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉換為化學能；
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水；
④卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以二倍體水稻(2n＝24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題。

(1)A→D表示的育種方法稱為______________。A→B育種途徑中，常采用____________的方法來獲得單倍體幼苗。

(2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

(3)圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是__________(填字母)。

(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀，且A對a、B對b完全顯性)。請回答：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想對土壤中能分解尿素的細菌進行分離，并統(tǒng)計每克土壤樣品中的活菌數(shù)目，確定了培養(yǎng)基配方(如下表)。將配方中各種物質溶解后，用蒸餾水定容到l 000 mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基以備用。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

11.4g

2.1g

0.2g

1.0g

10.0g

1.0g

15.0g

（1）為保持干燥，培養(yǎng)皿用________________法滅菌；待培養(yǎng)基冷卻到________℃(填“20”“30”“40”或“50”)左右時，在酒精燈附近倒平板；待平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，可以防止____________________________，防止造成污染。

（2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學不能分離出土壤中分解尿素的細菌，原因是____________________________________________。

（3）該同學采用稀釋涂布平板法檢測樣液中細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________________________；然后，將l mL樣液稀釋l00倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1 mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37，據(jù)此可得出每升樣液中的活菌數(shù)為________________。

（4）若該同學采用顯微鏡直接計數(shù)法測量細菌數(shù)量，左下圖是一塊血細胞計數(shù)板正面示意圖，其上有________個計數(shù)室。右下圖是計數(shù)室中一個中格的細菌分布示意圖，該中格內細菌數(shù)量應計為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，關于細胞內水和無機鹽的敘述，正確的是（ ）

A．玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以被動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o機鹽

B．玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

C．儲存的玉米種子的細胞內，可用于細胞代謝的水主要是自由水

D．適宜環(huán)境中，玉米幼苗生長較快，每個細胞內無機物的積累量越來越多

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