【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于

A.肌細(xì)胞形狀不同B.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

C.控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同D.在人體的分布部位不同

【答案】B

【解析】

一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)多種多樣，使蛋白質(zhì)在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多種多樣。據(jù)此分析解答。

不同的組織器官的結(jié)構(gòu)不同，功能不同，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致其形成的蛋白質(zhì)功能也不同。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“可持續(xù)再生的綠色能源”是科學(xué)家目前正在研究的新能源之一．利用高粱、玉米等綠色植物的種子[主要成分是淀粉（C6H10O5）n]，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到該能源物質(zhì)，它是（ ）
A.氫氣
B.酒精
C.甲烷
D.可燃冰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆?jié){是深受中國(guó)百姓喜愛(ài)的飲品，但易變質(zhì)，保質(zhì)期較短。科研人員對(duì)變質(zhì)豆?jié){中的腐敗細(xì)菌進(jìn)行分離，并研究了常用滅菌方法對(duì)腐敗細(xì)菌的滅殺效果，為生產(chǎn)豆?jié){時(shí)，優(yōu)化保質(zhì)方法提供依據(jù)。主要研究過(guò)程如下：

①豆?jié){變質(zhì)處理 將2種市售豆?jié){A、B和自制豆?jié){在無(wú)菌操作臺(tái)上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中，密封、37℃條件下，放置7d后，豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

②腐敗細(xì)菌的初步分離和計(jì)數(shù) 取變質(zhì)的豆?jié){在無(wú)菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基上菌落種類(lèi)和數(shù)量。結(jié)果如下表：

細(xì)菌序號(hào)

菌落特征

菌落直徑/mm

菌落數(shù)/個(gè)

豆?jié){A

豆?jié){B

自制豆?jié){

S1

表面有白色絨毛，圓形邊緣不規(guī)則

5

5

3

7

S2

白色，表面無(wú)絨毛，有白色液滴

1～2

18

11

24

S3

黃色，表面無(wú)絨毛，如同黃色液斑

20～30

11

7

15

③比較乳酸鏈球菌素添加量對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果 以自制的新鮮豆?jié){為材料，經(jīng)相應(yīng)處理后，在37℃下放置35d后，統(tǒng)計(jì)豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中三角瓶的常用滅菌方法是__________，步驟②中培養(yǎng)基的常用滅菌方法是______________。

（2）步驟②中適宜采用的接種方法是____________。區(qū)分菌落種類(lèi)的依據(jù)是__________________________。統(tǒng)計(jì)菌落種類(lèi)和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀察統(tǒng)計(jì)一次，直到各類(lèi)菌落數(shù)目穩(wěn)定，以有效防止___________________________。

（3）乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑，它是由34個(gè)氨基酸組成的多肽。步驟③結(jié)果表明，最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是__________；為有效防止豆?jié){腐敗，在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在___________ mg．kg-1左右。

（4）與用抗生素防腐相比，使用乳酸鏈球菌素防腐的明顯優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的花色中紫色對(duì)白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，則子三代中開(kāi)紫花的豌豆植株與開(kāi)白花的豌豆植株的比例為

A．9∶7 B．15∶7 C．15∶9 D．3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體的活細(xì)胞都具有（ ）

A.選擇透過(guò)性膜B.遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞周期D.有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜的功能的是（　　）

A.具有選擇透過(guò)性

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果樹(shù)栽培中，剪去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，提高產(chǎn)量．其原理是（ ）
A.提高植株的呼吸速率
B.增大側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度
C.解除頂端優(yōu)勢(shì)
D.保持頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

（1）①在該草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)組成中，圖1沒(méi)有涉及到的生物成分是_____________。

②當(dāng)草場(chǎng)返青時(shí)，“綠色”為兔等草食動(dòng)物提供了可以采食的信息，鷹靠敏銳的視力去捕殺兔子，兔子也能根據(jù)聲音或行為特征逃避鷹的獵殺。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________________的作用。

（2）在某時(shí)期內(nèi)該草場(chǎng)蝗災(zāi)嚴(yán)重，為了掌握災(zāi)情，對(duì)該草場(chǎng)的幾種蝗蟲(chóng)的種群密度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖2。

①調(diào)查某種蝗蟲(chóng)若蟲(chóng)（跳蝻）的種群密度的方法可采用__________法。上述4種蝗蟲(chóng)中對(duì)牧草危害最大的是________________。在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時(shí)，牧草產(chǎn)量增加，請(qǐng)說(shuō)明原因：____________________。（牧草增產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量－蝗蟲(chóng)取食量）

②大量施用農(nóng)藥殺滅蝗蟲(chóng)造成環(huán)境污染，為了貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念，現(xiàn)在實(shí)行大面積施用蝗蟲(chóng)微孢子蟲(chóng)（蝗蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)）可以很好的控制蝗災(zāi)，這體現(xiàn)了生物多樣性的___________________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見(jiàn)下表，與此有關(guān)的敘述不正確的是

A. 探究的問(wèn)題可以是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用

B. 預(yù)期結(jié)果是 1、3 組的落葉不被分解，2、4 組中的落葉被不同程度的分解

C. 為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理

D. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案