【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液S中，可測(cè)得靜息電位。給細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱(chēng)為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到 （ ）

A．靜息電位值減小 B．動(dòng)作電位峰值升高

C．靜息電位值增大 D．動(dòng)作電位峰值降低

【答案】D

【解析】靜息電位主要是未受到刺激時(shí)細(xì)胞內(nèi)外K+的濃度差所造成的，動(dòng)作電位主要與細(xì)胞外的Na+在神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)的快速內(nèi)流有關(guān)。適當(dāng)降低溶液S的Na+，會(huì)使膜內(nèi)外的濃度差減小，通過(guò)Na+通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Na+減少，導(dǎo)致動(dòng)作電位峰值降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
B.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
C.a過(guò)程能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性
D.氨基酸通過(guò)細(xì)胞膜的方式是b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從25℃環(huán)境進(jìn)入-1℃環(huán)境，人體會(huì)發(fā)生一系列調(diào)節(jié)活動(dòng)，其中不可能發(fā)生的是

A. 增加機(jī)體產(chǎn)熱，減少皮膚散熱

B. 皮膚血管舒張，增加血流量，維持皮膚溫度

C. 皮膚冷感受器受刺激，骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱

D. 脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活，促進(jìn)脂肪氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖冋答問(wèn)題:

（1）圖中所示工程屬于教材“生態(tài)工程實(shí)例”中的_______________工程，主要運(yùn)用了____________等生態(tài)工程原理。

（2）該生態(tài)工程的關(guān)鍵在于________________。

（3）種植植被時(shí)選擇植樹(shù)和種草,而不是種植糧食作物的原因是__________________。

（4）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)___________進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn). 行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn)方法的使用，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用低倍鏡可確認(rèn)細(xì)胞染色體組數(shù)是否變化

B. 利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜

C. 利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量

D. 利用五點(diǎn)取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是

A. 只要微粒直徑足夠小就能自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

B. 大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞

C. 各種離子都只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

D. 物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)突變，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 基因中堿基對(duì)增添、缺失或替換都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 基因突變與染色體變異都會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變

C. 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致DNA中堿基序列的改變

D. 突變可使種群基因頻率發(fā)生變化，決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌果蠅(只)

151

0

52

0

雄果蠅(只)

77

75

25

26

請(qǐng)回答：

(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合________定律，基因B與b互為________基因。

(2)F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有______種，其中雜合子占__________。長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中最多有______個(gè)染色體組。

(3)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8，則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為____________。

(4)為驗(yàn)證長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅(BbXRY)產(chǎn)生配子的種類(lèi)及比例。進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，其遺傳圖解如下，請(qǐng)寫(xiě)出另一親本的基因型和表現(xiàn)型。

__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳問(wèn)題：

果蠅的紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性，長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性。現(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交，子代的表現(xiàn)型及比例如表：

紅眼長(zhǎng)翅

紅眼殘翅

白眼長(zhǎng)翅

白眼殘翅

雄蠅

雌蠅

0

0

(1)兩只紅眼長(zhǎng)翅親本的基因型為__________________。

(2)雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是__________________。

(3)子代表現(xiàn)型為紅眼長(zhǎng)翅的雌蠅中，純合子占______。

(4)若將子代中一只表現(xiàn)型為紅眼殘翅雌蠅測(cè)交，測(cè)交后代的雌雄果蠅中均出現(xiàn)了白眼殘翅果蠅，請(qǐng)寫(xiě)出該測(cè)交的遺傳圖解(要求注明各種基因型、配子、表現(xiàn)型及比例)。

__________________

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