【題目】如圖中 a、b、c 為三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 三種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是 DNA

B. a 細(xì)胞有細(xì)胞壁，而 b、c 沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細(xì)胞中共同的細(xì)胞器有兩種

D. a、b、c 細(xì)胞內(nèi)均具有生物膜系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

對(duì)題圖分析可知，a是植物細(xì)胞，b是動(dòng)物細(xì)胞，c是細(xì)菌。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞是真核細(xì)胞，而細(xì)菌屬于原核細(xì)胞。

細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此這三種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；a是植物細(xì)胞，b是動(dòng)物細(xì)胞，c是細(xì)菌。植物細(xì)胞和細(xì)菌均有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌中共有的細(xì)胞器只有一種，即核糖體，C錯(cuò)誤；生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的總稱。細(xì)菌（c 細(xì)胞）是原核生物，無(wú)生物膜系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞及其所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物中，錯(cuò)誤的是

A. 垂體——促甲狀腺激素 B. 下丘腦細(xì)胞——生長(zhǎng)激素

C. 胰島A細(xì)胞——胰高血糖素 D. 下丘腦細(xì)胞——抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲、乙、戊中的蛋白質(zhì)完全不相同

B. 乙和丙的染色體組成不同

C. 丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

D. a過(guò)程是有絲分裂，b過(guò)程是細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟及內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞。如圖表示下丘腦與其他兩種內(nèi)分泌腺的關(guān)系，其中1、2、3、4過(guò)程分別表示激素分泌的調(diào)節(jié)關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中甲分泌的激素對(duì)乙、丙的分泌都起抑制作用

B. 丙為下丘腦，它與乙之間只通過(guò)激素調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C. 若圖中甲為甲狀腺，則2過(guò)程發(fā)揮作用的激素是促甲狀腺激素

D. 圖中反映了甲分泌激素的調(diào)節(jié)存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家選用黃化豌豆幼苗切段和含不同濃度IAA的瓊脂塊作為實(shí)驗(yàn)材料，探究IAA對(duì)莖生長(zhǎng)的影響及莖中乙烯含量的變化，實(shí)驗(yàn)處理如圖1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 一段時(shí)間后，不同濃度IAA處理的切段都表現(xiàn)出向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象

B. 切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān)，與有無(wú)乙烯無(wú)關(guān)

C. 生長(zhǎng)素濃度達(dá)到a時(shí)，切段中開(kāi)始合成乙烯

D. 當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度高于b時(shí)，切段生長(zhǎng)受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌發(fā)酵時(shí)形成CO2的場(chǎng)所是

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B. 核糖體C. 線粒體D. 高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各種化合物的敘述，正確的是

A. 各種糖都能與斐林試劑發(fā)生顯色反應(yīng)

B. 各種脂質(zhì)都參與生物膜的構(gòu)成

C. 各種蛋白質(zhì)的合成都需要模板

D. 各種核酸分子中嘌呤數(shù)都等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：

（1）該圖是_____細(xì)胞的模式圖，該細(xì)胞中有[ ]_____， 因此能進(jìn)行光合作用。

（2）與人的細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是_____和_____。

（3）圖中⑨是_____，它在人的乳腺細(xì)胞中與_____有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是人體正常細(xì)胞的一對(duì)常染色體（用虛線表示）和一對(duì)性染色體（用實(shí)線表示），其中A、a表示基因，突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲的幾種突變細(xì)胞。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 從正常細(xì)胞到突變體I可通過(guò)有絲分裂形成

B. 突變體Ⅱ的形成可能是染色體缺失所致

C. 突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來(lái)源

D. 甲所示的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中基因型為aX配子的概率是0或1/2

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