【題目】下列生物的呼吸作用只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是（ ）

A.蛇B.乳酸菌C.洋蔥D.酵母菌

【答案】B

【解析】

細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，真核細胞中，有氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)；而原核細胞中有氧呼吸和無氧呼吸的場所均為細胞質(zhì)基質(zhì)。

ACD、蛇、洋蔥和酵母菌都屬于真核生物，其呼吸作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A、C、D錯誤；
B、乳酸菌屬于原核生物，沒有線粒體，并且只能進行無氧呼吸，其呼吸作用只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用。

（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時，產(chǎn)生_________傳至突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，遞質(zhì)與突觸后膜上的_________結合，引起突觸后膜的電位變化。

（2）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖所示。

實驗結果表明，ATP對突觸傳遞產(chǎn)生_________。

（3）科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異。由此推測ATP對突觸_________（結構）沒有直接的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米萌發(fā)時，儲藏物質(zhì)發(fā)生水解作用過程中，活性最高的酶應該是（ ）

①脂肪酶 ②淀粉酶 ③蛋白酶 ④轉(zhuǎn)氨酶 ⑤過氧化氫酶 ⑥蔗糖酶

A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是(　　)

A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為b→a

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是

A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

C. 若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側(cè)生長素濃度為g，則遠地側(cè)生長素濃度可能為2f

D. 若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上（ ）
A.磷脂含量
B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類
D.水的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖，下列敘述不正確的是

A.b構成了細胞膜的基本骨架

B.細胞膜的流動性與c、d均有關

C.d的種類和數(shù)量越多，細胞的功能越復雜

D.a在細胞膜的內(nèi)側(cè)，與細胞間的信息傳遞密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】18世紀在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠，1939年由于筑壩，使此山谷成為沼澤。現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠。按照現(xiàn)代進化理論，下列四種解釋中正確的是

A.老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制

B.山谷環(huán)境的改變，使無蹼向有蹼方向變異

C.蹼有利于在沼澤中活動，使無蹼鼠長出了蹼

D.有蹼鼠對沼澤環(huán)境適應性強，成活率提高

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