【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

AK外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因

B正常機體的神經(jīng)沖動在反射弧中可雙向傳導(dǎo)

C神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與生物膜的流動性關(guān)系密切

D大腦皮層H區(qū)受損則無法形成聽覺

【答案】C

【解析】

試題分析:K外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生靜息電位的主要原因,A錯誤;由于突觸的結(jié)構(gòu),正常機體的神經(jīng)沖動在反射弧中只能單向傳遞,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙,與細胞膜的流動性有關(guān),C正確;大腦皮層H區(qū)受損,能看、能些,但是聽不懂別人的談話,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年下半年,中國華北華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次的霧霾天氣。霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn),是粗放式無序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來的后果。減少人類生活的碳排放,對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,解決環(huán)境污染至關(guān)重要。下圖為某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布情況,其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)的成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。

1圖中丙為__________。

2該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物鏈為_____________________。

3該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是______________。

4該生態(tài)系統(tǒng)中B與D間可能存在的信息傳遞類型有_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上,若通過骨髓移植成功治療白血病,則說明

A移入的造血干細胞不含有原癌基因

B移入的造血干細胞表現(xiàn)出細胞全能性

C新產(chǎn)生的白細胞具有正常的基因表達

D新產(chǎn)生的白細胞引發(fā)機體的自身免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

1圖中cDNA文庫____________基因組文庫大于、等于小于。

2過程的目的是_______________________,B過程是________________。

3目的基因獲取之后,需要進行___________________,其組成必須有_______________以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。

4將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞,常采用的方法是__________________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是__________________,可以用_______________________技術(shù)進行檢測。

5如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要通過蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計預(yù)期的________________,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物頂芽產(chǎn)生生長素可以向下運輸,在側(cè)芽部位積累使側(cè)芽的生長素濃度高于頂芽.其運輸方式是

A.滲透作用 B.被動運輸 C.主動運輸 D.自由擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)癌癥治療方法的問題。

1生物導(dǎo)彈治療:生物導(dǎo)彈是將抗癌細胞的_____與化學(xué)藥物等結(jié)合并注入人體內(nèi),借助其導(dǎo)向作用,定向殺死癌細胞;它的制備所運用的生物技術(shù)主要有_______、_________。

2原位免疫治療設(shè)想:最新研究報道稱,一種常見的植物病毒外殼,注射到卵巢癌、結(jié)腸癌或乳腺腫瘤中,不僅能引發(fā)小鼠的免疫系統(tǒng)來消滅腫瘤,而且還提供了全身性保護來對抗腫瘤轉(zhuǎn)移。欲獲得大量這種植物病毒外殼,設(shè)計的基因工程流程如下圖。

過程a是通過_______法獲取目的基因,體外進行的b、c技術(shù)叫_________。

過程d,e代表的基因工程步驟是________。

過程f中用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為_______細胞。

檢測目的基因在大腸桿菌中是否翻譯成病毒外殼的方法是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝豆?fàn)詈俗冃裕ê喎QWD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病。請回答問題:

(1)細胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的過程中,需要 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進而控制生物性狀。

(2)由題干可知,致病基因ATP7B位于 (填)染色體上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是 。

(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼,受一對等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅AB的染色體組成圖,乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答:

1)甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因BB的分離,發(fā)生的時期是否相同? ,具體是 時期。

2)果蠅的一個染色體組含有 條染色體。請在甲圖相應(yīng)的染色體上,標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。

3F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ,F1中紅眼雌果蠅的基因型是 。

4)若F1代雌雄紅眼果蠅隨機交配,產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將螢火蟲的熒光基因分離出來,轉(zhuǎn)移到煙草的細胞中,成功得到了能夠發(fā)出熒光的煙草植株。這一實驗的成功說明

A、螢火蟲和煙草的細胞結(jié)構(gòu)相同 B、螢火蟲和煙草的基因相同

C、螢火蟲和煙草的遺傳信息相同 D、螢火蟲和煙草共用一套密碼子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案