年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:北京市東城區(qū)2004—2005學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三生物 題型:013
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是
A.線(xiàn)粒體能夠獨(dú)立完成有氧呼吸分解有機(jī)物的過(guò)程
B.高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸送的蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工
C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類(lèi)的化學(xué)能
D.核膜的存在使基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆北京市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是 ( )
A.線(xiàn)粒體能夠獨(dú)立完成有氧呼吸分解有機(jī)物的全過(guò)程
B.高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡對(duì)蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工
C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類(lèi)的化學(xué)能
D.核被膜上的核孔復(fù)合體是某些大分子出入細(xì)胞核的通道
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第二次階段性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)接受高爾基體輸送的蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工
B.生物膜系統(tǒng)的存在有利于新陳代謝高效而有序的進(jìn)行
C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類(lèi)等中的化學(xué)能
D.核膜的存在使基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是
A.線(xiàn)粒體能夠獨(dú)立完成有氧呼吸分解有機(jī)物的過(guò)程
B.高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸送的蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工
C.葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類(lèi)的化學(xué)能
D.核膜的存在使基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com