下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖可知,此人正處于( )
A.溫度適宜環(huán)境 | B.炎熱環(huán)境 | C.寒冷環(huán)境 | D.劇烈運(yùn)動(dòng) |
C
解析試題分析:寒冷環(huán)境中,機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定,即減少散熱量,增加產(chǎn)熱量,比如立毛肌收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮等;炎熱環(huán)境中應(yīng)該通過(guò)增加散熱量,減少產(chǎn)熱量來(lái)維持體溫恒定。溫度適宜和劇烈運(yùn)動(dòng)都不會(huì)有上述現(xiàn)象。
考點(diǎn):本題考查寒冷環(huán)境下機(jī)體的調(diào)節(jié)方式。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解機(jī)體如何調(diào)節(jié)人體的體溫。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可知,此人正處于
A.溫度適宜環(huán)境中 |
B.炎熱環(huán)境中 |
C.寒冷環(huán)境中 |
D.劇烈運(yùn)動(dòng)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖可知,此人正處于
A.溫度適宜環(huán)境中 B.炎熱環(huán)境中
C.寒冷環(huán)境中 D.劇烈運(yùn)動(dòng)中
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可知,此人正處于
A.溫度適宜環(huán)境中
B.炎熱環(huán)境中
C.寒冷環(huán)境中
D.劇烈運(yùn)動(dòng)中
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖可知,此人正處于
A.溫度適宜環(huán)境中
B.炎熱環(huán)境中
C.寒冷環(huán)境中
D.劇烈運(yùn)動(dòng)中
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