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【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據圖回答:

1B常用的方法是______,原理是_______;C、F過程常用的藥劑的作用機理是____________。

2)打破物種界限的育種方法是______(用圖中的字母表示)?梢垣@得新基因的育種方法除上圖中所示之外還有____育種,其依據的原理是_________。

3)現(xiàn)有三個水稻品種,①的基因型為aaBBDD,②的基因型為AAbbDD,③的基因型為AABBdd,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要___年的時間。若要獲得AABBDD植株,為縮短育種時間常采用的方法是______(用圖中的字母表示)。

【答案】花藥離體培養(yǎng) 植物細胞全能性 抑制紡錘體的形成 E 誘變 基因突變 3 ABC

【解析】

題目綜合雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種的過程,考查變異的類型及其應用,以考查系統(tǒng)掌握知識并應用相關知識解釋問題的能力

1B過程用F1的花粉通過組織培養(yǎng)獲得單倍體,即花藥離體培養(yǎng);一個細胞發(fā)育成個體體現(xiàn)了植物細胞全能性;C、F過程常用的藥劑是秋水仙素,其作用機理是抑制紡錘體的形成,使細胞中加倍后的染色體不能分配到子細胞中,從而獲得多倍體。

2E是基因工程,可以把一種生物的基因轉移到另一種生物體內,并進行表達,因此可以打破物種界限;蛲蛔儺a生新的等位基因,因此誘變育種可以獲得新基因,其原理是基因突變。

3)第一年用兩個品種雜交得到雜交一代AaBbDD(AaBBDdAABbDd),第二年再用雜交一代與另外一個品種雜交,得到雜交二代,第三年種植雜交二代種子,在子三代中就能夠獲得aabbdd,因此至少需要3年。

若要獲得AABBDD植株,為縮短育種時間,可用上述雜交一代花藥進行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,然后再用秋水仙素處理單倍體幼苗,即可獲得AABBDD植株,即圖中ABC過程。

練習冊系列答案
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【題目】圖表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線,下列有關敘述錯誤的是

A.種群甲所在的環(huán)境資源充足,種群數量呈“J”型增長

B.種群乙隨著種群數量的增加,種內斗爭不斷加劇

C.t1時刻,種群乙具有最大增長速率,環(huán)境阻力最小

D.t2時刻,種群乙的出生率和死亡率基本相等

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【題目】以下依據神經細胞功能做出的判斷,不正確的是

A.膝跳反射弧中傳入神經元的樹突較長

B.膝跳反射弧中傳出神經元的軸突較長

C.突觸前膜釋放的遞質不容易被酶分解

D.分泌肽類激素旺盛的細胞核糖體較多

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【題目】果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色休,但其形態(tài)、大小卻小完全相同。下為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中AC為同源區(qū)段。請回答下列有關問題:

1)如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為__________;如果此雄果蠅的D區(qū)段同時存在另致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為__________________。

2)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋,F(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定Hh基因在X染色體上的位置是A段還是B段。

實驗步驟:

選用純種果蠅做親本,雌性親本表現(xiàn)型為______________,雄性親本表現(xiàn)型為______________。

用親本果蠅進行雜交。

觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結果。

結果

若子代雄果蠅表現(xiàn)為____________________________,則此對基因位于A段。

若子代雄果蠅表現(xiàn)為____________________________,則此對基因位于B段。

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【題目】如圖中甲-丁為某動物(染色體數=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲可表示減數第一次分裂前期B. 乙可表示減數第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數第二次分裂末期

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【題目】科學家將番茄和水稻幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關敘述,錯誤的是

A.番茄吸收水的相對速度快于Mg2B.水稻運輸SiO44的載體數多于Mg2

C.番茄吸收Mg2需要細胞提供能量D.水稻和番茄對離子的吸收具選擇性

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【題目】下圖是人類某染色體DNA片段,其中a、b、c為基因,I、II為無遺傳效應的片段。以下說法正確的是

A.基因a和基因b轉錄的模板鏈可能不同

B.DNA片段中發(fā)生堿基對的增添,缺失或替換,都屬于基因突變

C.減數分裂四分體時期交叉互換,可發(fā)生在基因a和基因b之間

D.人類基因組計劃需要測定DNA上全部基因的堿基序列

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【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響,某生物興趣小組做如下實驗,將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其他條件均相同的環(huán)境中,測定結果如圖所示。

1)該實驗的自變量是______________。

2)如果在光照強度為300 lx的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度理論上相等,理由是_____________________

3)當光照強度為1 500 lx時,限制AB組幼苗光合作用強度的環(huán)境因素主要是_______、_________。

4)為進一步研究B組植物的生理活動,該生物興趣小組分別設置了不同溫度的8個大棚,CO2濃度及其他外界條件相同且適宜,測得該植物的凈光合速率和黑暗條件下的呼吸速率相對值如下表。請回答下列問題:

溫度(

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合速率相對值

2

4

5

3

0

-4

-3

-2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

若大棚中每天光照、黑暗各12h,則8個大棚中的植物能夠正常生長的是溫度為________的幾個大棚。溫度對葉肉細胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同,其原因是_______。

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【題目】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系.有關說法正確的是

A. 圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C. 圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度

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