【題目】從一個(gè)種群中隨機(jī)抽出200個(gè)個(gè)體，其中基因型為DD、Dd和dd的個(gè)體分別是60、120和20個(gè)，則基因D和d的頻率分別是

A. 60％、40％ B. 40％、60％ C. 90％、l0％ D. 10％、90％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E

B. 圖甲中B處，興奮由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識(shí)別

D. 免疫系統(tǒng)釋放的信號(hào)分子主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. C02的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. C02可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)

C. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

D. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸類(lèi)型，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)選用酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是酸堿度，而溫度、培養(yǎng)液濃度等條件均是無(wú)關(guān)變量

C. 甲裝置探究的是酵母菌可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

D. 甲、乙兩裝置均可以用澄清的石灰水檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地大力發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，構(gòu)建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè)。根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理，分析回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，池塘中的藻類(lèi)屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們?cè)谌郝浯怪狈较蛏系姆植季哂蟹謱蝇F(xiàn)象，這種現(xiàn)象與不同水域深度___________有密切相關(guān)。

（2）從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是_________________________。

（3）假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖為λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。圖中該種群數(shù)量在ad段的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈_____型，d-e的年齡組成最可能是______型，種群數(shù)量最少的點(diǎn)是_____ 。

（4）在人為干預(yù)下，地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)關(guān)系如圖所示［單位為103kJ/（m2·a）］。請(qǐng)據(jù)圖

該自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)的過(guò)程群落演替的類(lèi)型是________演替，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________×103kJ/（m2·a），流入分解者的能量除包含遺體殘骸中的能量外，還包含__________中的能量。能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為______%（保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（二）如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖。

請(qǐng)回答下列小題：

【1】進(jìn)行有絲分裂的該生物是（ ）

A.動(dòng)物B.植物

C.T2 噬菌體D.肺炎雙球菌

【2】該細(xì)胞正確的分裂順序是（ ）

A.A、B、C、DB.B、C、D、A

C.C、D、A、BD.B、C、A、D

【3】圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是（ ）

A.2B.3C.4D.5

【4】圖 A 細(xì)胞中染色體和 DNA 的數(shù)目分別是（ ）

A.4、4B.4、8C.8、8D.8、16

【5】圖 C 細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A.無(wú)同源染色體B.著絲點(diǎn)排列在赤道板上

C.同源染色體排列在細(xì)胞板上D.核膜、核仁重新出現(xiàn)

【6】著絲點(diǎn)一分為二的時(shí)期是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是

A. 可以得到新的優(yōu)良品種 B. 需要用X射線(xiàn)處理生物

C. 能明顯縮短育種年限 D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在宋代，我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 四大家魚(yú)在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)混合放養(yǎng)時(shí)為共生關(guān)系

C. 鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚(yú)數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加

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