【題目】關于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是

A. 量取2 mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時，試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

D. 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/span>

【答案】AB

【解析】A項，量取液體時，應選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，這樣精確度更高，故A項正確。

B項，隔水加熱，試管中液面低于燒杯中液面，有助于反應液受熱均勻，反應充分，故B項正確。

C項，斐林試劑為藍色，所以當加入時液體應呈現(xiàn)藍色，故C項錯誤。

D項，斐林試劑需要現(xiàn)用現(xiàn)配，而不能長期儲存?zhèn)溆�，�?/span>D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K

D．該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時打寒戰(zhàn)

B.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C.接受抗原刺激后，B細胞增殖和分化

D.飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將1塊含酚酞的瓊脂塊切成3塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體，將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A.隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積減小

D.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在不同的濕度條件下測定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和氣孔導度，結果如圖1所示。在濕度為40%時黃瓜葉片的凈光合作用速率和光照強度的關系如圖2所示。請回答下列問題：

（1）黃瓜光合作用過程中水被利用的場所是 。

（2）分析圖1可知，隨著環(huán)境中相對濕度的降低，黃瓜葉片的凈光合作用速率不斷降低。根據(jù)圖中信息，分析其原因可能是 。

（3）圖2中的C點時，黃瓜葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣擴散途徑是 ，若將圖2的環(huán)境的相對濕度提高至60%，則短時間內(nèi)葉肉細胞C3化合物的含量將 （填“升高”“降低”或“不變”），相對濕度提高后B點將 （填“左移”“右移”或“不移”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養(yǎng)和誘導分化的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，在維甲酸作用下，編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達量顯著上升，以下分析不合理的是

A. 在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化

B. 神經(jīng)細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同，蛋白質(zhì)不同

C. 維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經(jīng)細胞

D. 胚胎干細胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉

B. 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C. SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H20

D. 物質(zhì)C的種類約20種，基本組成元素是C、H、0、N．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位:年）的變化關系。經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是

A．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

B．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)里一直呈“J”型增長

C．由于存在天敵、生活空間和資源有限等，第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)最減少

D．第4年和第6年時，種群數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

B．信息傳遞對生物種群的繁衍過程有影響

C．生物之間的捕食離不開信息傳遞

D．施放性引誘劑控制害蟲，屬于化學信息在生產(chǎn)中的應用

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