【題目】圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖乙所示。據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:

1在黑暗條件下,保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是 。

2圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚,而外側(cè)的壁較薄。箭頭為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于 狀態(tài),氣孔處于 狀態(tài),因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的 反應(yīng),使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是 。

3據(jù)圖乙分析,在1klx的光照條件下,該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生02的量為 mL。

4若其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖上畫出容器內(nèi)C02的吸收量的變化曲線圖。

【答案】1細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞溶膠和線粒體

2質(zhì)壁分離失水 部分關(guān)閉關(guān)閉 C3下降、C5上升

3112 (4)如圖

【解析】1黑暗下,無(wú)光合作用,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,都會(huì)生成ATP。2據(jù)圖甲分析,保衛(wèi)細(xì)胞處于失水狀態(tài)質(zhì)壁分離,氣孔處于關(guān)閉狀態(tài),二氧化碳供應(yīng)不足,二氧化碳固定下降,合成的C3下降,消耗的C5減少,故C5有積累增多。3在lklx的光照條件下,凈光合速率為112 mL/h O2的釋放量,呼吸速率為112 mL/h O2的釋放量,故實(shí)際光合速率為:112+112=224 mL/h,故在lklx的光照條件下,該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為:224×5=112 mL。A點(diǎn)代表呼吸速率,主要受溫度影響。4容器內(nèi)CO2的吸收量的變化和O2的釋放量是一致的,數(shù)值一樣,只不過(guò)當(dāng)凈光合速率大于0,氧氣表現(xiàn)為釋放,二氧化碳表現(xiàn)為吸收,故兩條曲線以橫軸為對(duì)稱,見答案。

條件

過(guò)程變化

C3

C5

[H]ATP

光照由強(qiáng)到弱,CO2供應(yīng)不變

過(guò)程減弱;②③過(guò)程減弱;過(guò)程正常進(jìn)行。

增加

減少

減少或沒有

光照由弱到強(qiáng),CO2供應(yīng)不變

過(guò)程增強(qiáng);②③過(guò)程增強(qiáng);過(guò)程正常進(jìn)行

減少

增加

增加

光照不變,CO2由充足到不足

過(guò)程減弱;①②③過(guò)程正常進(jìn)行,隨C3減少

②③減弱,過(guò)程正常

減少

增加

增加

光照不變,CO2由不足到充足

過(guò)程增強(qiáng);①②③正常進(jìn)行隨C3增加②③增強(qiáng),過(guò)程正常

增加

減少

減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是(

A.以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素

B.能夠通過(guò)二分裂增殖的只有丁

C.從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D.在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示A、B、C三種動(dòng)物的存活曲線,圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中三者的數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析,若3種生物的種群都保持長(zhǎng)期穩(wěn)定,則__________生物種群的出生率最高。

(2)如果在某時(shí)間,C生物某種群中幼年個(gè)體:成年個(gè)體:老年個(gè)體=1:1:1時(shí),種群為穩(wěn)定型,那么,B生物種群中幼年個(gè)體:成年個(gè)體:老年個(gè)體=1:1:1時(shí),種群數(shù)量將會(huì)________________。

(3)A、B、C的變化曲線如圖2所示,據(jù)圖分析,A和B的種間關(guān)系最可能是_____________。營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是_________,這三種生物是否可能構(gòu)成一條食物鏈?__________,理由是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人眼的褐色(A)對(duì)藍(lán)色(a)是顯性.在30000人的人群中,褐眼有26400人(其中純合體12000人),藍(lán)眼有3600人.那么,在這個(gè)人群中A和a的基因頻率分別是( )

A.0.64和0.36 B.0.36和0.64

C.0.50和0.50 D.0.82和0.18

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于多基因遺傳病的是( )

A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥

C.原發(fā)性高血壓 D.21三體綜合癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 不適合用取樣器取樣法對(duì)其豐富度進(jìn)行調(diào)査

D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,不屬于生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是_____________用字母表示,就乙圖來(lái)說(shuō),作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于____________期的細(xì)胞。

2甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在____________段,對(duì)應(yīng)于乙圖中的________圖。

3乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖____________所示時(shí)期,對(duì)應(yīng)于甲圖中的_________段。

4甲圖中cd段染色體的變化特點(diǎn)是_______________,ab段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是______________。

5從圖中可見,母細(xì)胞和子細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果將含有2對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并培養(yǎng)在含有14N的培養(yǎng)基中,那么該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含15N的精子所占的比例是( )

A. 50% B. 75% C. 100% D. 以上均有可能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 胰島B細(xì)胞有胰島素基因而無(wú)抗體基因,故可以產(chǎn)生胰島素而不能產(chǎn)生抗體

B. 衰老細(xì)胞由于水分減少而導(dǎo)致細(xì)胞核體積變小

C. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解含有病毒的組織細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

D. 正常組織細(xì)胞內(nèi)沒有原癌基因,但有抑癌基因

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