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科目:高中生物 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試題 題型:013
關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.克隆的動(dòng)物在遺傳上是基本相同的,一種特定病毒或其他病原體的感染,可能帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難
B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的象征,各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而論
D.高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速漫延
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.克隆的動(dòng)物在遺傳上是基本相同的,一種特定病毒或其他病原體的感染,可能帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難
B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的象征,各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而論
D.高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速漫延
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.克隆的動(dòng)物在遺傳上是基本相同的,一種特定病毒或其他病原體的感染,可能帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難
B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家選擇實(shí)力的象征,各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而論
D.高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速漫延
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.克隆的動(dòng)物在遺傳上是基本相同的,一種特定病毒或其他病原體的感染,可能帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難 |
B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的象征,各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造 |
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而論 |
D.高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速漫延 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.克隆的動(dòng)物在遺傳上是基本相同的,一種特定病毒或其他病原體的感染,可能帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難 |
B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家選擇實(shí)力的象征,各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造 |
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而論 |
D.高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速漫延 |
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