【題目】下圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關敘述正確的是（ ）

A.①、②物質(zhì)依次是 H2O 和 O2

B.圖中產(chǎn)生［H］的場所都是線粒體

C.圖中過程也可以發(fā)生在所有的動物細胞中

D.圖示過程只能在有光的條件下進行

【答案】A

【解析】

本題主要考查了有氧呼吸的過程。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，釋放大量能量。

A、有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，物質(zhì)①是H2O；有氧呼吸第三階段氧氣和[H]反應生成水，物質(zhì)②是O2，A正確；

B、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，因此產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；

C、哺乳動物成熟紅細胞只進行無氧呼吸，沒有①②過程，C錯誤；

D、植物細胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光無光均可進行，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下會存在于人體內(nèi)環(huán)境中的成分是

A. Na+、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖 B. 血紅蛋白、O2、氨基酸

C. 載體、胰島素、呼吸酶 D. 消化酶、乳酸、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.4 是形成核糖體和蛋白質(zhì)的場所

B.2 是 DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道

C.3 主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，它與染色體是不同物質(zhì)在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)

D.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷刺激導致血糖濃度升高的調(diào)節(jié)過程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a處的突觸后膜是______，b處的突觸后膜是______。

（2）當b處突觸小體的膜電位為______時釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結合引起后膜電位變化，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的______功能。

（3）胰高血糖素能夠促進肝臟細胞內(nèi)______，葡萄糖釋放進入血液，從而升高血糖濃度。

（4）寒冷刺激導致血糖濃度升高是______調(diào)節(jié)的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用某種酶進行了以下三組實驗，下列相關說法正確的是

A.本實驗研究的是蔗糖酶的特性

B.三組實驗能夠分別證明酶的專一性、高效性和作用條件溫和

C.通過實驗可以證明該種酶的最適pH約為7

D.酶在發(fā)揮作用后會被分解，不會再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】P53基因是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因，研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變．科學家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用，請回答下列問題：

（1）切下新鮮的肝癌組織，在37℃下用_____處理3040min，用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)液是模擬人體_____的成分配制的，在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是_____．

（2）獲取P53基因的方法通常包括_____和_____．

（3）將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合，將混合物滴加至肝癌細胞上，輕輕混勻，最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞．脂質(zhì)體在這個操作中的作用是_____．

（4）為證明P53基因有抑癌作用，需將兩種細胞接入多孔板中，并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù)，繪制成如圖所示的生長曲線．分析兩條曲線可知，曲線1是_____細胞，曲線2是_____細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示，其不同膜結構間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，關于細胞的結構及膜流的敘述，正確的是

A．需氧型生物細胞中均含有結構e

B．所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流體現(xiàn)了生物膜的結構特點，質(zhì)壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流

D．細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測某種酶X對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，設計了如下圖所示的實驗。5 min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結果如下表：

(1)該實驗需將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。

(2)從本實驗中，可得出的結論是:__________________。

(3)為進一步檢測該酶的活性與pH的關系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備，設計一個實驗，探究pH對酶活性的影響。

實驗材料:酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種)，指示劑；不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。

實驗步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1ml酶X溶液，編號為A、B、C。

②向A、B、C三只試管分別加入________________，搖勻。

③將________溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中，置于37℃中水浴保溫5 min。

④向各支試管中分別加入等量指示劑，觀察顏色變化。

(4)下圖表示在最適溫度和最適pH下H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化，當溫度降低時，E點的變化是 ________，D點的變化是________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同光照強度下某植物葉片的O2釋放速率。下列敘述錯誤的是（ ）

A.在光照強度為5klx和25klx時，影響該植物光合速率的環(huán)境因素不同

B.在光照強度為5klx時，光合速率與細胞呼吸速率相等

C.在光照強度為15 klx時，1 h光合作用產(chǎn)生的O2量為200 mL

D.在光照強度為15klx時，該植物1h還需從外界吸收的CO2量為150mL

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