【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是( )
A.由圖可知,該種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.由于生活空間和資源有限、存在天敵等,第5-9年內(nèi)該種群數(shù)量減少
D.若該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
【答案】B
【解析】A、該種群數(shù)量增長(zhǎng)速率先增大后減小,說(shuō)明該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),A不符合題意; B、第5年時(shí)該種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最大,此時(shí)種群數(shù)量為 ,而此時(shí)種群數(shù)量為200只,因此該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只,B符合題意; C、第5年到第9年種群數(shù)量增長(zhǎng)速率仍然大于0,說(shuō)明該階段種群數(shù)量仍然不斷增加,只是增加的速度越來(lái)越慢,C不符合題意; D、東方田鼠屬于有害生物,如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只以下可有效防治鼠患,D不符合題意。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識(shí),掌握“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提取胡蘿卜素和玫瑰精油時(shí)都需要加熱,但是用萃取法提取胡蘿卜素時(shí),采用水浴加熱法;而提取玫瑰精油時(shí),可以用直接加熱法,其原因是( )
A.前者需要保持恒溫,后者不需要恒溫
B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)
C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰精油耐高溫
D.前者燒瓶里含有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知組成血紅蛋白的某個(gè)氨基酸的R基是一CH2—COOH,在該氨基酸分子中,C、H、0的原子數(shù)分別是
A. 4、7、3 B. 3、6、4 C. 4、6、3 D. 4、7、4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是
A. 一個(gè)染色體組內(nèi)不含同源染色體
B. 細(xì)胞中形態(tài)、大小相似的染色體都是同源染色體
C. 單倍體生物有絲分裂后期細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
D. 馬和驢雜交后代騾的體細(xì)胞中含有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等,科研人員對(duì)該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥類一般屬于 . 自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異,這主要體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu).
(2)若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量,應(yīng)采用的方法為 .
(3)若該自然保護(hù)區(qū)的森林被過(guò)度砍伐,之后會(huì)經(jīng)歷群落的演替過(guò)程,演替是指隨著時(shí)間的推移, .
(4)如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長(zhǎng)速率的關(guān)系圖,為保證對(duì)螺旋藻的最大持續(xù)獲取量,種群密度應(yīng)保持在(填字母);種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制.基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中粉紅花的基因型是否相同? .
(2)讓第1組F2的紅花和白花雜交,后代的表現(xiàn)型為 .
(3)第2組F2中紅花個(gè)體中純合子占 . F2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)交配,后代開白花的個(gè)體占 .
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型.(簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路即可). .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經(jīng)纖維,但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合,以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,與神經(jīng)沖動(dòng)(填“順向”或“反向”)運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元(填“興奮”或“抑制”)。
(2)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這屬于免疫系統(tǒng)的功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后,細(xì)胞會(huì)與其密切接觸,引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。
(3)多數(shù)情況下,狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相當(dāng)于(填“抗原”或“抗體”),該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生 , 預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,則機(jī)體產(chǎn)熱量(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某氨基酸的R基為-C3H5O2,在一個(gè)該氨基酸分子中含有碳和氫原子數(shù)分別是( )
A. 5、4 B. 4、4 C. 4、9 D. 5、9
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