【題目】下列分子或結(jié)構(gòu)中不含磷元素的是( )

A. 核糖體B. 脫氧核糖核酸C. 染色體D. 葉綠素

【答案】D

【解析】

(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P。

A.核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,RNA中含有P,A不符合題意;

B.脫氧核糖核酸(DNA)中含有P,B不符合題意;

C.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA中含有P,C不符合題意;

D.葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,不含P,D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是

A. 淀粉酶B. 脂肪酶

C. 蛋白酶D. 麥芽糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( )

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸方程式:能量光合作用方程式:有關(guān)分析正確的是( )

A. 細(xì)胞呼吸是放能反應(yīng),光合作用是吸能反應(yīng)

B. 細(xì)胞呼吸和光合作用不是可逆反應(yīng),二者無(wú)聯(lián)系

C. 二者都能產(chǎn)生ATP,且產(chǎn)生的ATP作用相同

D. 水是二者的共同產(chǎn)物,但水不是二者的共同反應(yīng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. Bb的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. Aa的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. Aa的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群出生率大于死亡率

B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C. 改變害蟲(chóng)的性別比例可直接影響害蟲(chóng)的出生率和死亡率

D. 果園中適當(dāng)增加昆蟲(chóng)種類(lèi)能提高果園的物種豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖糖耐量(指機(jī)體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)能力)受損(IGT)患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群。臨床上用口服葡萄糖進(jìn)行糖耐量檢測(cè)的過(guò)程如下:

①檢測(cè)前一天晚餐后不再進(jìn)食;

②當(dāng)日空腹抽取靜脈血2 mL,立即送檢;

③抽血5 min后口服葡萄糖75 g(溶于200~300 mL水中),時(shí)間記為0

④服糖后每隔30 min抽取靜脈血2 mL,立即送檢。

將檢測(cè)數(shù)據(jù)繪制成曲線如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)檢測(cè)前一天晚餐后即不再進(jìn)食的原因是________________。

2)正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30 min后迅速下降,在此過(guò)程中胰島素作用的靶器官主要有____________,調(diào)節(jié)其分泌的途徑有_______________________________________。

3IGT患者血糖濃度變化與正常人相比,具有的特點(diǎn)是_______。若造成這種變化的原因是體內(nèi)胰島素作用效率低,則IGT患者的胰島素水平____(填“高于”或“低于”)正常水平。

4)某糖尿病患者因效應(yīng)T細(xì)胞攻擊胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞數(shù)量比正常人的明顯偏低。從免疫學(xué)角度分析,該種糖尿病屬于_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)中,與酸雨形成密切相關(guān)的是

A. 煤的大量燃燒B. 氟利昂的使用

C. 工業(yè)廢水的排放D. 外來(lái)物種的遷入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員采用一定的技術(shù)處理番茄幼苗,測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果如下表 ;下圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程,甲~ 丁表示物質(zhì),表示過(guò)程,請(qǐng)回答:

分組及實(shí)驗(yàn)處理

株高(cm

葉綠素含量(mg·g-1

光合速率(μmol·m-2·s-1

15

30

45

15

30

45

45

A

對(duì)照(自然條

件)

21.5

35.2

54.3

1.65

2.00

2.00

8.86

B

UV 輻射

21.1

31.6

48.3

1.50

1.80

1.80

6.52

C

CO2 濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.40

2.45

14.28

D

CO2 濃度倍增

UV 輻射

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

8.02

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為_________;B 組處理導(dǎo)致光合速率下降,可能是因?yàn)?/span> __________________含量降低,從而影響了光反應(yīng)階段中光能的 ____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,CO2 濃度倍增可以___________ UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響。植物缺乏氮元素時(shí)往往也會(huì)影響光合作用,原因可能是______________。

2)根據(jù)上圖分析,過(guò)程中,能為細(xì)胞吸收 K+、NO3等礦質(zhì)離子提供 ATP 的過(guò)程包括_________(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),物質(zhì)甲為_________,物質(zhì)丙進(jìn)入后形成的第一個(gè)產(chǎn)物是_________(全稱(chēng))。若在缺氧的黑暗條件中,過(guò)程產(chǎn)生的[H]會(huì)和 ________結(jié)合而生成 ________。

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