【題目】在“探究溫度對過氧化氫分解速率的影響”實驗中,自變量是( )

A.溫度 B.過氧化氫的濃度

C.過氧化氫分解速率 D.過氧化氫的體積

【答案】A

【解析】

試題分析:A、根據(jù)實驗?zāi)康,實驗為探究溫度對酶活性的影響,溫度是實驗中由實驗者所操縱的因素或條件,屬于自變量,A正確;

B、過氧化氫的濃度為無關(guān)變量,B錯誤;

C、過氧化氫分解速率屬于因變量,C錯誤;

D、過氧化氫的體積屬于無關(guān)變量,D錯誤.

故選:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是( )

A. 酒精 B. CO2 C. 丙酮酸 D. 乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法,不正確的是( )[

A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B. 硝化細菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c

D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以作為目的基因分子運輸車的是

A天然質(zhì)粒 B人工改造的質(zhì)粒

C抗四環(huán)素基因 D抗氨芐青霉素基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者發(fā)現(xiàn),當水流噴射到海兔螺類的一種的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射。當噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時,縮鰓反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習慣化。對已產(chǎn)生習慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚對海兔為傷害性刺激,再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生去習慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如下圖,請據(jù)圖分析并回答:

1圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個。

2為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗。

連續(xù)電刺激部位測量指標及現(xiàn)象

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

?

運動神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

神經(jīng)元受到適宜刺激時,受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是 。表中處應(yīng)填寫 產(chǎn)生/不產(chǎn)生,原因是 。

根據(jù)實驗結(jié)果,推測海兔重復(fù)受到溫和的噴水刺激時產(chǎn)生習慣化的原因是:

興奮在 感覺神經(jīng)元/運動神經(jīng)元/感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間的

突觸 傳導(dǎo)/傳遞減弱或受阻所致。

3研究者通過實驗證明去習慣化形成的原因是:當傷害性刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元L29興奮并釋放______填寫具體物質(zhì)名稱,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元興奮時其軸突末稍釋放出更多的神經(jīng)遞質(zhì),解除了習慣化。據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚_____/不能產(chǎn)生縮鰓反射,理由是

4根據(jù)去習慣化形成機制,推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請回答下列問題:

(1)結(jié)構(gòu)、代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________、___________。

(2)完成過程需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的。它們是___________________。

(3)從甲圖中分析,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有______。

(4)根據(jù)甲圖中的表格判斷:[]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是_______。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與需氧呼吸的第__________階段。

(5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測”α-鵝膏蕈堿抑制的過程是_________(填序號),線粒體功能_________(填不會)受到影響。

(6)乙圖為甲圖中過程,圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是_________。圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥是六倍體,體細胞中含有42條染色體。它的單倍體植株的體細胞中含有染色體組和染色體各是

A. 六個和42條 B. 六個和21條

C. 三個和42條 D. 三個和21條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學反應(yīng)速率

C在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞

DDNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋作的實驗流程和某同學設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖1方框中的實驗流程該為 。

(2)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類 (呼吸類型)微生物。在無氧條件下,酵母菌進行 ,其反應(yīng)式為 。在酵母菌只進行有氧呼吸時,其吸氧量和二氧化碳的釋放量

(3)與酵母菌相比,酸菌細胞結(jié)構(gòu)的主要差別是 。

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用化學試劑 來檢驗。在 條件下該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。

(5)圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時 ,在醋酸發(fā)酵時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入 。

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