【題目】下列細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，可發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）

A. 黑藻的葉肉細(xì)胞 B. 雞的成熟紅細(xì)胞

C. 人的口腔上皮細(xì)胞 D. 大腸桿菌細(xì)胞

【答案】A

【解析】質(zhì)壁分離是指當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞失水，導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象，而原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成。黑藻的葉肉細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，具有原生質(zhì)層和細(xì)胞壁，將其放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，可發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；雞的成熟紅細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁，所以都不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B、C錯(cuò)誤；大腸桿菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒(méi)有液泡，因而沒(méi)有原生質(zhì)層，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中，不能正確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是（ ）
A.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境因素對(duì)水稻幼苗光合速率的影響如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度很弱時(shí)，水稻幼苗總光合速率只受_____的限制，而對(duì)一定范圍內(nèi)的CO2濃度變化及溫度變化不敏感；圖中_____段支持了此觀點(diǎn)．

（2）在“較強(qiáng)光照、較低CO2濃度”和“較弱光照、較高CO2濃度”兩種不同環(huán)境中，幼苗的總光合速率_____（填“可以”或“不可以”）相同．寫(xiě)出圖中D點(diǎn)時(shí)水稻幼苗葉肉細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式：_____．

（3）光飽和點(diǎn)是植物光合速率達(dá)到最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度．當(dāng)CO2濃度明顯降低時(shí)，植物的光飽和點(diǎn)將向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，原因是_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

C. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的二氧化碳

D. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是 ， 它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，⑩的形成與有關(guān)．
（2）圖乙屬于（填“高等植物”或“低等植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（3）圖甲和圖乙中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)⑧是 ， 其功能是和 ．
（4）圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為（用圖中序號(hào)和箭頭表示），在這一過(guò)程中還需要提供能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病（AIDS）的病原體是HIV。下列與該病有關(guān)的表述中，正確的是

A．HIV主要攻擊T細(xì)胞，致使患者喪失免疫功能

B．HIV主要感染心臟，使患者心力衰竭而死亡

C．艾滋病患者不可以將該病遺傳給下一代

D．艾滋病可以通過(guò)血液、血液制品和皮膚接觸傳播

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)所有代謝活動(dòng)都需要ATP參與

B. 放能反應(yīng)釋放能量都可用于ATP再生

C. ATP水解時(shí)釋放2個(gè)磷酸基團(tuán)生成ADP

D. ATP-ADP循環(huán)可以持續(xù)為細(xì)胞提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

“迷魂陣”是定置網(wǎng)的俗稱(chēng)，以木樁為基，深扎水底，橫布漁網(wǎng)，網(wǎng)眼又小又密；水下安裝好后可以自動(dòng)進(jìn)魚(yú)，每天可不定時(shí)取魚(yú)，是一種非法的捕撈方式（如下圖所示）。

分析“迷魂陣”捕撈方式的危害并提出相應(yīng)的解決措施。

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