【題目】請(qǐng)回答植物有效成分提取的相關(guān)問題。

（1）植物芳香油組成成分比較復(fù)雜，主要包括_______________及其衍生物。

（2）在提取玫瑰精油的過程中，加入NaCl的目的是_______________________。

（3）下圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置（圖1）和鑒定結(jié)果（圖）示意圖。

①天然β一胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)途徑包括從養(yǎng)殖的巖藻中獲得、從胡蘿卜等植物中提取和利用_____________生產(chǎn)。

②f溶劑的成分是____________，A、B、C、D四樣點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)的是____________。

【答案】萜類化合物 增加鹽濃度，促進(jìn)玫瑰油與水分層 微生物的發(fā)酵 石油醚 A、D

【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。
（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。
根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn)，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。
（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑，剩下的就是芳香油。
（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機(jī)械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。

（1）植物芳香油的成分比較復(fù)雜，主要成分是萜類及其衍生物。

（2）提取玫瑰精油，獲取的油水混合物中加入氯化鈉的目的是增加鹽濃度，促進(jìn)分離油層和水層。

（3）①天然β一胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)途徑包括從養(yǎng)殖的巖藻中獲得、從胡蘿卜等植物中提取和利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。

②f溶劑是層析液，其成分是石油醚；A、B、C、D四樣點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)的是A、D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，可能發(fā)生基因突變

B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組

C.丙細(xì)胞正在發(fā)生基因重組，丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì)

D.一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)過程，字母代表有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字代表代謝過程。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程②④⑤都不在生物膜上進(jìn)行

B.過程①②在線粒體中發(fā)生

C.物質(zhì)C、D、E中都含H元素

D.物質(zhì)B、D是光合作用的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人吃了過咸的食物后，有關(guān)機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的順序正確的是

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤減少尿的排出

A. ①→②→③→④→⑤B. C. ②→①→→④③→⑤ D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的__________________________，這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

（2）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)，他應(yīng)用__________________法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每種稀釋液都設(shè)置了3-4個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是___________________________________________。

（3）此同學(xué)在4個(gè)培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0．1 mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為180、155、176、129個(gè)，則每升原樣液中上述微生物的數(shù)量為__________個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確是（ ）

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.次級(jí)消費(fèi)者者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.④是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量

D.一般情況下，③+④之和為②的10%～20%

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【題目】大腸桿菌是動(dòng)物腸道中的正常寄居菌。少數(shù)種類的大腸桿菌在一定條件下會(huì)使人患病，如腸道出血性大腸桿菌可使人腹瀉和便血，嚴(yán)重時(shí)危及生命。出血性大腸桿菌在添加血液的平板培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)，紅細(xì)胞被細(xì)菌破壞而褪色，導(dǎo)致菌落周圍形成透明圈。下圖表示從污染的食物中分離和提純?cè)摷?xì)菌的操作流程。請(qǐng)回答問題：

（1）細(xì)菌從肉湯培養(yǎng)基獲得的營(yíng)養(yǎng)成分有______________。

（2）據(jù)操作流程可知，將細(xì)菌接種在血平板上的方法是______________，接種完畢后要灼燒接種工具的目的是為了______________。

（3）研究細(xì)菌的致病性，先要獲得純度較高的細(xì)菌蛋白，凝膠色譜法是分離蛋白質(zhì)的常用方法，在裝填凝膠柱時(shí)不得有氣泡產(chǎn)生，因?yàn)?/span>______________ ；若腸道出血性大腸桿菌的A蛋白質(zhì)比B蛋白質(zhì)后洗脫出來，則______________的相對(duì)分子質(zhì)量較大。

（4）純化后的細(xì)菌蛋白可以用_________測(cè)定分子量大小，在此過程中加入的SDS掩蓋了不同蛋白質(zhì)間的電荷差異，使得______________完全取決于分子的大小。

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【題目】下圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。農(nóng)桿菌附著植物細(xì)胞后，T-DNA首先在農(nóng)桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復(fù)制，然后進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到染色體上，繼而誘發(fā)細(xì)胞異常生長(zhǎng)和分裂，形成植物腫瘤。以下有關(guān)敘述正確的是

A.Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外

B.植物腫瘤的形成與A、B兩個(gè)基因的表達(dá)有關(guān)

C.清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后腫瘤不再生長(zhǎng)

D.利用T-DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)基因時(shí)需保留LB、RB序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

C. 飲水不足時(shí)此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素，作用于腎小管和集合管

D. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

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