【題目】下圖為某動(dòng)物(2N=4)個(gè)體不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列說法正確的是()
A. 圖①所示細(xì)胞含有四對同源染色體,其中染色體與DNA隨著絲點(diǎn)一分為二而加倍
B. 圖②所示階段一定會有交叉互換的發(fā)生
C. 圖③所示細(xì)胞中所有的染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2
D. 若發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換,等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物遺傳信息表達(dá)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程在細(xì)胞的_______________內(nèi)完成。
(2)圖中②進(jìn)行的場所是__________________,原料是__________________。
(3)若乙分子中G=15%,C=25%,則甲分子的相應(yīng)片段中鳥嘌呤占______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在早6h移至陽光下,日落后移到暗室中,持續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示(兩條曲線在20h前沿水平虛線上下對稱)。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.只有在8h光合作用速率=呼吸作用速率
B.在916h之間,光合速率>呼吸速率,02濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量<19h有機(jī)物積累量
D.該植物從20h開始進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是
A. 無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 B. 生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變
C. 突變只能定向形成新的等位基因 D. 突變對生物的生存往往是有利的
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【題目】下列哪項(xiàng)形成了新物種 ( )
A.二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B.馬與驢交配產(chǎn)生了騾
C.樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)?/span>s(黑色)95%
D.克隆羊多利
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【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同
D. 若對此果蠅進(jìn)行測交,應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本
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【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是
A. 子二代出現(xiàn)性狀分離
B. 子二代性狀的分離比為3:1
C. 測交后代性狀的分離比為1:1
D. 等位基因隨著同源染色體的分開而分離
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【題目】正常人血液中C6H12O6的濃度穩(wěn)定在80~120 mg/dL,血糖的來源不包括( )
A. 消化食物后吸收 B. 肝糖原分解 C. 非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 D. 肌糖原分解
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