【題目】下列有關(guān)生長素的敘述,不正確的是

A. 幼芽、幼葉等是合成生長素最旺盛的部位

B. 生長素大部分集中在生長旺盛的部位

C. 單側(cè)光照射能使生長素在向光一側(cè)分布多

D. 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面伸長區(qū)

【答案】C

【解析】幼芽、幼葉等分生組織是合成生長素最旺盛的部位，A項正確；生長素大部分集中在生長旺盛的部位，B項正確；單側(cè)光照射能使生長素在背光一側(cè)分布多，C項錯誤；感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面伸長區(qū)，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某一生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖。請回答下列問題：

（1）碳由無機環(huán)境進入生物群落主要通過_________（生理過程）完成，可用圖1中過程_________（填序號）表示。

（2）一般圖1中過程_________（填序號）越復(fù)雜，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強。

（3）圖1中過程④表示_________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了_________。

（4）圖2所示生物關(guān)系中，若乙種群的能量為1.8×108kJ，丙種群的能量為1.3×108kJ，能量傳遞效率為10%，則戊種群的能量大約為_________kJ。

（5）生態(tài)學上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度的干擾時，由于它具備_________能力，能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，_________是該能力的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色。某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應(yīng)的影響，實驗過程及結(jié)果如下表所示。請分析下列敘述錯誤的是 ( )

A. 分離細胞中葉綠體的常用方法是差速離心法；DCPIP藍色消失是因為光反應(yīng)產(chǎn)生了02

B. 實驗乙、丁中Y為細胞等滲溶液2 mL

C. 實驗中觀察到有氣泡產(chǎn)生，因未通入C02，所以氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生

D. 一定范圍內(nèi)，光照強度增大，光反應(yīng)加快是本實驗的結(jié)論之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖，分析下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙、丁中都含有DNA和RNA

B. 具有丙結(jié)構(gòu)的生物，其體內(nèi)細胞一定具有丁結(jié)構(gòu)

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是

A.溶酶體只能消化食物，不能分解衰老、損傷的細胞器

B.食物泡與溶酶體的融合是以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ)

C.溶酶體膜、高爾基體膜等細胞器膜和細胞膜，構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)

D.細胞內(nèi)許多囊泡穿梭往來運輸著“貨物”，在其中起交通樞紐作用的是高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不具備的特征是（　�。�

A.一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

B.遺傳信息儲存在DNA或RNA中

C.病毒增殖所需的能量來自其自身的呼吸作用

D.能侵染并在宿主細胞內(nèi)寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個體遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A. 甲、乙兩個種群的基因庫完全不同

B. 留居A地區(qū)的甲種群不會發(fā)生進化過程

C. 該過程說明地理隔離是新物種形成的必要環(huán)節(jié)

D. 甲、乙兩個種群間已存在生殖隔離，不能進行基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是

A.A溶液中細胞液濃度逐漸減小

B.若B溶液的濃度稍減小，則曲線中的a點會上移

C.在0-4 min內(nèi)，兩條曲線的差異不可能是細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

D.圖中放入A的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能會復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內(nèi)以后儲存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含某種重金屬的濃度，結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是 （ ）

A. 營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬濃度的含量越高

B. 乙營養(yǎng)級攝入的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動渠道是丙→甲→乙→丁

D. DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮

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