【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少，但是也非常重要

B．施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新的細(xì)胞可通過(guò)老的細(xì)胞分裂產(chǎn)生

C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個(gè)體層次

【答案】C

【解析】Ca屬于大量元素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是由德國(guó)的魏爾肖提出的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原核生物中既有自養(yǎng)生物（如藍(lán)藻），又有異養(yǎng)生物（如大腸桿菌），C項(xiàng)正確；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的種群層次，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a．b．c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A.a、b、c表示溫度，則一定是 a＞b＞c
B.a、b、c表示酶的濃度，則 a＞b＞c
C.a、b、c表示底物的濃度，則a＞b＞c
D.a、b、c表示PH，則不可能是a＞b＞c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線(xiàn)：
（1）下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線(xiàn)，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是；從圖示曲線(xiàn)我們還可以得出的結(jié)論是 ．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線(xiàn)，請(qǐng)分析回答：
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是 ． 從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件， ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中作為遺傳物質(zhì)的是（ ）

A. DNA B. 蛋白質(zhì) C. RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是（ ）
①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖
A.②④
B.④⑤
C.⑤⑥
D.①⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 中心體、線(xiàn)粒體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 藍(lán)藻細(xì)胞中的核酸只有脫氧核糖核酸

C. 酵母菌細(xì)胞的能量主要來(lái)源于線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程

D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平。下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時(shí)間)(　 　)

A. 甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗，識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同

B. 注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長(zhǎng)期存在

C. 淋巴因子可以加強(qiáng)上述反應(yīng)

D. 丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類(lèi)似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過(guò)程,A~E代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為________,該過(guò)程說(shuō)明血糖平衡的維持是_______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱(chēng)為________,④過(guò)程表示_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)D對(duì)水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細(xì)胞,且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,則A釋放的激素名稱(chēng)為_________,B的名稱(chēng)為_____。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過(guò)程說(shuō)明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_____________機(jī)制。

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