【題目】用基因型AAaa植物親本進(jìn)行雜交,得到子代個體。若用秋水仙素處理該個體幼苗,所長成植物體的基因型是(

A.AaaaB.AAaaC.AAAaD.Aa

【答案】B

【解析】

對子一代的幼苗用秋水仙素處理,會抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,從而得到染色體數(shù)目增加一倍的植株。

AA×aa→Aa,Aa個體經(jīng)秋水仙素處理,染色體數(shù)目加倍,各基因也會加倍,則變成AAaa,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子的父親患血友病,而他本人凝血時間正常,他與一個沒有血友病家族史的正常婦女結(jié)婚,一般情況下,他們的孩子患血友病的概率是(

A.1/2B.1/4C.0D.1/8

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【題目】科研上常用臺盼藍(lán)染色來鑒別動物細(xì)胞的死活,用紅墨水染色檢測種子的活力,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 用臺盼藍(lán)染色,凡被染成藍(lán)色的均為活細(xì)胞

B. 用紅墨水染色,胚不著色的是具有活力的種子

C. 這兩種方法的原理為活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透性

D. 這兩種方法均體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)倒平板的操作,錯誤的是

A. 將滅過菌的空培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B. 使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰

C. 等待平板冷卻凝固后,將平板倒過來放置

D. 把培養(yǎng)皿打開,將培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是

A圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

C若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

D圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組觀察不同礦質(zhì)元素對蘋果植株生長發(fā)育的影響,發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時,蘋果樹會得小葉病.缺乏的元素可能是 ( )

A. K B. Cu C. Mg D. Ca

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【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的 純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯誤的說法是( )

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的ab、cd分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 分子c的種類約61種,只含三個堿基,分子量比b小得多

B. b、c、d的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場所相同

C. b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細(xì)胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物

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【題目】如圖是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述中正確的是

A下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞也是感受寒冷的感受器

B切除甲狀腺后,的分泌會增加,但不促進(jìn)代謝

C切除垂體后,的分泌會增加,的分泌會立即停止

D在寒冷的環(huán)境中,激素的分泌增加,靶細(xì)胞是下丘腦和垂體細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案