【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 光照強(qiáng)度在D點時，光反應(yīng)最強(qiáng)，細(xì)胞中的ATP大量積累

B. B點時葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C. 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S2＋S4

D. 大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

【答案】B

【解析】試題分析：據(jù)圖分析：本題的縱坐標(biāo)是二氧化碳吸收量，可表示光合作用強(qiáng)度，橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，總體反應(yīng)植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化而變化的情況，A點是黑暗條件，植物在黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用，B點是光補(bǔ)償點，C點是光飽和點，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解：A、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP供暗反應(yīng)利用，在一個相對恒定條件ATP量處于一個動態(tài)平衡，不會有大量積累，A錯誤；

B、在B點時，整株植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度，植物有些部位如根、不見光部位等不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要部位，故B點時葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，B正確；

C、看圖可知植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量為S1+S2+S4，C錯誤；

D、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其他色素也吸收，故為提高大棚植物的光合作用，應(yīng)選用無色的塑料，使所有的光都能透過供植物利用，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生命活動的敘述不正確的是

A. 植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 在太空失重狀態(tài)下，植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸將不能進(jìn)行

C. 植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同

D. 乙烯的合成部位是植物體各個部位，作用主要是促進(jìn)果實成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用

B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的通道

C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，不參與生命活動的調(diào)節(jié)

D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為（ ）
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫的過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的甲細(xì)胞是 ， 其成熟的場所是 ．
（2）實線部分表示的免疫過程屬于免疫，記憶B細(xì)胞在接受抗原刺激后，將迅速 ， 產(chǎn)生大量的乙細(xì)胞．乙細(xì)胞是 ， 其分泌的物質(zhì)戊是 ， 物質(zhì)戊的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（3）虛線部分表示的免疫過程屬于免疫，其中丁細(xì)胞為 ．
（4）甲乙丁三類細(xì)胞中，不能識別抗原的是 ． 當(dāng)人感染了釀膿鏈球菌，常會引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細(xì)胞當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，從而使人患風(fēng)濕性心臟病，這種病屬于病，有人吃了海鮮嘔吐，接觸花粉出現(xiàn)蕁麻疹，這種表現(xiàn)稱為反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用

B．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，其子代基因型及比值如圖，則親本的基因型是（ ）
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物精子形成過程中的部分圖解．請據(jù)圖回答：
（1）這四個圖在精子形成過程中的順序為 ， 其中染色體數(shù)目減半發(fā)生在圖至圖的過程中，原因是 ．
（2）圖D表示的是細(xì)胞，能表示次級精母細(xì)胞的是圖 ， 圖A表示的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲剎，就會對人體造成危害．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如下表中所示．請分析回答：

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚（甲）

魚（乙

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚（乙）

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15


（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為（用字母表示），河蚌（B）和水溞（E）的關(guān)系是 ．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原的倍．
（3）上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO2形式流動的是（填序號），①的生理過程主要為 ， 該生態(tài)系統(tǒng)中成分丙為 ．
（4）某人對湖泊周邊土壤進(jìn)行小動物豐富度的調(diào)查，對其中體型較大、數(shù)目不多的個體可以采用的統(tǒng)計方法是 ．

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同步練習(xí)冊答案