下圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖,A.b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯誤的是
A.圖1細胞每條染色體上都有兩條染色單體
B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C.同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時期
D.若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞
D
【解析】
試題分析:圖1 細胞沒有同源染色體,每條染色體含有兩條染色單體,A正確;圖1處在減數(shù)第二次分裂中期,圖2為減數(shù)第二次分裂末期,圖 1、2 看出聯(lián)會時期發(fā)生了交叉互換,故 B 正確;等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C 正確;由一個卵原細胞分裂而來,若圖 2 是卵細胞,圖2 則為第一極體,故 D 錯誤。
考點:本題考查減數(shù)分裂的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某高等生物細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此生物是植物還是動物?________________,判斷的理由是___________________________________________。
(2)此細胞處在有絲分裂的______時期,細胞中有_________條染色體、________條染色單體、_________個DNA分子。
(3)有絲分裂的意義是親代細胞染色體經(jīng)復(fù)制后,精確地 分配到兩個子細胞中。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽蚌埠三縣聯(lián)誼校高三第二次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是 (???? )
A.圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復(fù)制
B.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
C.圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D.若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京東城區(qū)高三第一學(xué)期期末檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是( )
A.圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復(fù)制
B.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
C.圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D.若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。下列關(guān)于圖敘述錯誤的是
A.上圖說明細胞分裂過程中可能發(fā)生了基因重組
B.若兩細胞來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞
C.同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時期,相同基因的分離則可發(fā)生在圖l細胞的分裂后期
D.圖l細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,兩細胞中染色體數(shù)目之比為1:1
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