下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性,因?yàn)槠渚哂懈咝?/p>
B.當(dāng)血糖含量升高時(shí),體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加
C.在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
D.人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定
D
【解析】
試題分析: 激素經(jīng)靶細(xì)胞接受發(fā)揮作用后會(huì)失去活性,A錯(cuò)誤;當(dāng)血糖含量升高時(shí),體內(nèi)的胰島素的分泌量增加,但腎上腺素的分泌量減少,B錯(cuò)誤;在動(dòng)物體內(nèi),興奮沿反射弧傳遞是單向的,C錯(cuò)誤;人體甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定是通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持的,D正確。
考點(diǎn):本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí) 的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.接種疫苗后,可刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,從而增強(qiáng)機(jī)體免疫功能
B.血糖濃度較高時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用,促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
C.考生參加高考英語聽力考試時(shí),參與的高級(jí)中樞有S區(qū)、V區(qū)
D.赤霉素和生長素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂,從而促進(jìn)植株生長和果實(shí)發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法,不正確的是( )
A.動(dòng)植物都能產(chǎn)生激素,但化學(xué)成分有較大區(qū)別
B.下丘腦中有些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮,而且能分泌激素
C.突觸聯(lián)系著兩個(gè)神經(jīng)元,傳遞興奮的結(jié)果是使下一個(gè)神經(jīng)元興奮
D.動(dòng)物行為既受神經(jīng)控制,又受激素影響
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.除去小白鼠的垂體后,其血液中的生長激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少
B.完成水鹽平衡的調(diào)節(jié)中,不包括大腦皮層
C.一個(gè)健康人在寒冷環(huán)境中,下丘腦、垂體、甲狀腺的分泌量會(huì)明顯增加,此活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)
D.二氧化碳引起呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)的過程是純粹的體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)敘述正確的是
A.直接刺激單獨(dú)剝離出來的新鮮青蛙腓腸肌,肌肉會(huì)收縮,這種現(xiàn)象屬于反射
B.甲狀腺激素和生長激素在人體的生長發(fā)育中,它們之間的關(guān)系是拮抗作用
C.切除動(dòng)物的垂體后,血液中的甲狀腺激素會(huì)減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋
放激素會(huì)增加
D.小麥因大風(fēng)影響了傳粉,給小麥噴灑適宜濃度的生長素能避免小麥減產(chǎn)
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