【題目】有研究認(rèn)為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是：由于患者體內(nèi)某種輔助Ｔ細(xì)胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病

B. 該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C. 效應(yīng)T細(xì)胞將抗原呈遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D. 輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞凋亡

【答案】A

【解析】

特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，其具體過程如下所示：

由題意可知，這種胰島素依賴型糖尿病患者的免疫系統(tǒng)攻擊體內(nèi)的胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致無法產(chǎn)生胰島素，使得患者血液中胰島素水平低于正常生理水平，屬于自身免疫病，A正確，B錯(cuò)誤；效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別宿主細(xì)胞（即嵌有抗原－MHC復(fù)合體的細(xì)胞）并使其裂解死亡（凋亡），不能呈遞抗原，C錯(cuò)誤；輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化，D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 均在最適條件下進(jìn)行）。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn) 1、2 中的自變量分別為_____、____________；實(shí)驗(yàn) 1 的無關(guān)變量可能有_____（答出兩種）。

（2）實(shí)驗(yàn) 1 可以體現(xiàn)酶具有_____。

（3）實(shí)驗(yàn) 2 的 bc 段 O2 產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_____有限。

（4）實(shí)驗(yàn) 1 若溫度升高 10℃，加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將_____（填“增大”或“減小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)的彩球用來代表

A. 生殖器官 B. 精（卵）原細(xì)胞 C. 配子 D. 體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用A、B、C、D中的哪一套方法，可以依次解決①～④的遺傳學(xué)問題（ ）

①鑒定一只白羊是否為純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交B. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 正在進(jìn)行等位基因分離的細(xì)胞有①②④

B. ①③細(xì)胞中染色單體的數(shù)量為染色體的兩倍

C. 能發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞有②③

D. 能在該動(dòng)物精巢中找到的細(xì)胞有①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖（圖中a、b為微型電流計(jì)F的兩極）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元處于靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加

B. 從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 刺激皮膚細(xì)胞A一次，電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D. 興奮從B傳到D，存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能

B. M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成 E細(xì)胞

C. E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D. 體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）

A. b過程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

B. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

C. ①～⑥僅表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2兩種群的基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異，就可形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2和[H]的變化，相關(guān)敘述正確的是

A．過程①發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜

B．過程⑦發(fā)生在線粒體中

C．過程⑤，⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量

D．過程①、③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)，過程⑧在線粒體中進(jìn)行

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