【題目】如圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓葉片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的圓葉片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個(gè)玻璃皿中圓葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間(如圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是
A. 在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B. 在bc段,單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度,可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C. 在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D. 因NaHCO3溶液中不含O2,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用
【答案】C
【解析】
觀察題圖,甲圖中圓葉片在光照下進(jìn)行光合作用,釋放O2,部分O2存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間隙,導(dǎo)致圓葉片上浮,上浮至液面的時(shí)間越短,說明圓葉片光合作用強(qiáng)度越大;乙圖表示光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系,在ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增強(qiáng),圓葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間減少;在bc段已經(jīng)達(dá)到CO2飽和點(diǎn),單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度,不能縮短圓葉片上浮的時(shí)間;c點(diǎn)以后,NaHCO3溶液濃度過高,造成質(zhì)壁分離使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降,圓葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間增加。
A. 由圖乙可知,在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增強(qiáng),釋放的氧氣量增多,圓葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間減少,A錯(cuò)誤;
B. 由乙圖中可以看出,在bc段,單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度,不能縮短葉圓片上浮的時(shí)間,B錯(cuò)誤;
C. 在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降,產(chǎn)生氧氣量減少,圓葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間增加,C正確;
D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片都在進(jìn)行呼吸作用,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行的光合作用和呼吸作用所對(duì)應(yīng)的反應(yīng)式如下。分析反應(yīng)式1和反應(yīng)式2,下列相關(guān)敘述中正確的是
反應(yīng)式l:6C02+12H2O C6H1206+6H20+602
反應(yīng)式2:C6H12O6+6H2O+6026C02+12H20+能量
A. 反應(yīng)式1和反應(yīng)式2屬于可逆反應(yīng)
B. 葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2中的氧不可能轉(zhuǎn)移到氧氣中
C. 葉肉細(xì)胞內(nèi)葡萄糖中的氧不可能轉(zhuǎn)移到水中
D. 反應(yīng)式1不適合于藍(lán)藻,但反應(yīng)式2適合于藍(lán)藻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】21三體綜合征患者比正常人多了一條21號(hào)染色體,該遺傳病屬于
A. 單基因遺傳病 B. 多基因遺傳病
C. 染色體數(shù)目異常遺傳病 D. 染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親都有一個(gè)白化病患者。預(yù)計(jì)他們生一個(gè)白化病男孩的概率是( )
A. 12.5%B. 25%C. 75%D. 50%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 鑒定一匹白馬是否是純合子用測交
B. 區(qū)分狗的長毛和短毛這相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系用測交
C. 不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交
D. 檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究不同離子對(duì)腸淀粉酶(最適pH為8)活性的影響,某同學(xué)開展了有關(guān)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下面的問題:(所加試劑濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù),所加試劑量的單位為mL)
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。
(2)四組實(shí)驗(yàn)中屬于空白對(duì)照的是______號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是____________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤和步驟⑥能否顛倒順序?請(qǐng)作出判斷并簡述理由___________。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
①比較3號(hào)與4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________。
②比較2號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________。
③比較1號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過程發(fā)生在寄主細(xì)胞內(nèi)
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子代含15N的DNA占50%
D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過程中的相關(guān)圖示,據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示有絲分裂過程中______數(shù)目變化規(guī)律曲線,圖中ab段主要完成______;觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是______段(以甲圖中字母表示).
(2)圖乙表示有絲分裂______期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的______段,圖乙的上一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)是______.
(3)染色體可被______ 染成紫色,用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是______.
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