(08佳木斯市摸底考試)(22分)
Ⅰ(8分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形成是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落素 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | ― |
幼葉 | +++ | +++ | ― | ― |
伸長莖 | ++ | ++ | ― | ― |
側(cè) 芽 | + | + | ― | ― |
成熟葉 | + | + | ― | +++ |
根 | + | + | ― | ― |
根 尖 | ++ | ― | ― | ― |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示無 |
①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________________。
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進__________,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進___________,而促進生長。
(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素?茖W家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸醋活懂,從而促進酸的降解,使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。
請你設(shè)計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
③實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過___________________________________來證明。
④實驗步驟:
第一步:選取________________葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片________。
第三步:____________________________________________________________。
⑤實驗結(jié)果預測:______________________________________
⑥實驗結(jié)論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用
Ⅱ.(14分)下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據(jù)右圖回答問題(其中甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)________(填字母)在血液中的含量明顯提高。
(2)圖中物質(zhì)B和C依次是____________;如果圖中___________部位受損(填“甲、乙、丙或丁”),會使人患糖尿病。
(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是___________(填字母)。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。
(5)如果患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_______________。科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(08佳木斯市摸底考試)(20分)
Ⅰ(12分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖為光合作用增長隨CO2濃度變化的情況,A――E是曲線上的點,請分析回答:
(1)圖中光合作用增長率最大的是_____段。光合速率最快的是______點對應(yīng)的值,在該點情況下,若想進一步提高光合速率,可采取的有效措施有________________。(列舉兩點)
(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預計圖中AB的斜率將_____(填“變大”“變小”或“不變”)。大田生產(chǎn)上,地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響,請利用生物學的原理寫出一種提高地表CO2濃度的方法并簡析原因:_________________________。
(3)若用該裝置和白色棉質(zhì)紗布測定葉片光合速率與光強的關(guān)系,則主要實驗設(shè)計思路是:___________________。
Ⅱ(8分)如圖所示,正在萌發(fā)的豌豆種子放在一廣口瓶內(nèi),瓶內(nèi)放一盛有足量溶液的小燒杯,廣口瓶再與一水銀液體壓強計相連,在溫度不變、一個標準大氣壓下進行實驗。
(1)實驗過程中,水銀只升高到15.9 cm就不再升高了。這證明瓶中的空氣被利用了_____%(體積比)。
(2)瓶中放入溶液的作用是__________,還可用__________代替。
(3)此實驗證明了_____________________________________________。
(4)水銀柱升高15.9 cm后,萌發(fā)的種子將進行___________,最終將死亡,原因是____________________。
(5)若實驗中瓶內(nèi)只放置萌發(fā)的豌豆種子,則水銀柱的變化為________,理由是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08佳木斯市摸底考試)如圖所示為一動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析下列相關(guān)的敘述正確的是
A.這一結(jié)構(gòu)圖要通過40×的物鏡和16×的目鏡組合才能觀察到
B.若這是人的大腿細胞,在長跑時大腿肌肉感到酸痛,在此細胞的⑧中產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質(zhì)
C.如果該細胞能產(chǎn)生抗體,則抗體從合成到分泌出細胞,經(jīng)過的具膜細胞結(jié)構(gòu)順序是:⑩→⑦→③→②→①
D.若以上所指為同一個生物體內(nèi)3種細胞(肌細胞、肝細胞、產(chǎn)生抗體的細胞),其核內(nèi)所含的DNA一樣,但細胞內(nèi)所含的RNA不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08佳木斯市摸底考試)下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。分析兩圖,相關(guān)的敘述中,都不正確的選項組合是
①圖1中AB段形成的原因是DNA復制,該過程發(fā)生在細胞分裂間期
②圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂
③圖2中甲和乙細胞處于圖1中的BC段,圖2中丙細胞處于圖1的DE段
④圖2的甲細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶2
⑤就圖2乙分析可知,該細胞含有8條染色單體
⑥圖2丙細胞如果是乙細胞的子細胞,那么丙細胞就是次級卵母細胞
A.①②⑤ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08佳木斯市摸底考試)右圖表示一反射弧,若在S點處給予一定強度的刺激,則可能發(fā)生的現(xiàn)象有
A.感受器產(chǎn)生感覺
B.興奮只向效應(yīng)器方向傳導
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
D.刺激強度越大,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快
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