【題目】如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下,光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題。

1在綠色植物細胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞,會使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 減少,進而影響暗反應(yīng)中C3的還原,此時圖中A點將向 填“左”或“右”移動。

2植物光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將受到影響。對于甲植物來說,圖中限制和限制分別代表的主要外界因素最可能是

3自然條件下,影響圖中B點上下移動的主要外界因素是 。甲植物從A點對應(yīng)的光照強度土壤轉(zhuǎn)移至C點對應(yīng)的光照強度,短時間內(nèi)葉綠體中C3含量將 填“增加”或“減少”。

【答案】每空1分,共7分

1類囊體薄膜上 ATP和[H]NADPH 2光照強度 CO2濃度

3溫度 減少

【解析】1葉綠體色素主要分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,若色素被破壞,則吸收的光能減少,導(dǎo)致光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的ATP和還原氫減少,進而影響暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原,合成的有機物減少,所以圖中A點光補償點將右移。

2圖中限制是光照強度,而限制不在是光照強度,根據(jù)提供信息分析也不是溫度,則應(yīng)該是二氧化碳濃度。

3圖中B點光照強度為0,說明表示的是呼吸作用強度,影響呼吸作用的主要環(huán)境因素是溫度;甲植物從A點對應(yīng)的光照強度土壤轉(zhuǎn)移至C點對應(yīng)的光照強度,即光照強度增加,則產(chǎn)生的ATP和[H]增加,加速了三碳化合物的還原,所以三碳化合物減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物育種實例與原理相符的是

A. 無子西瓜的培育——基因重組

B. 高產(chǎn)青霉菌株——基因突變

C. 用花粉(Ab)培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理獲得純種植株(AAbb)——基因突變

D. 培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌——染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是(

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側(cè)細胞能運輸IAA而c'側(cè)細胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細胞結(jié)構(gòu)和功能的敏述,正確的是

A. 黑藻的中心體可參與紡錘體的形成

B. 醋酸桿菌的線粒體是進行有氧呼吸的主要場所

C. 藍藻的葉綠體是進行光合作用的場所

D. 大腸桿菌的核糖體是噬菌體衣殼蛋白合成的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。右圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是(

A.與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機物的量開始減少

C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠高于光反應(yīng)速率

D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)與糖類,敘述錯誤的是

A.C、H、O3種元素的比例不同

B.脂肪是主要能源物質(zhì)

C.都是構(gòu)成細胞膜的組成成分

D.脂質(zhì)中H比例高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是( )

1866年孟德爾的豌豆雜交實驗;1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說基因在染色體上1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。

A.假說演繹法;類比推理;假說演繹法

B.假說演繹法;類比推理;類比推理

C.假說演繹法;假說演繹法;類比推理

D.類比推理;假說演繹法;類比推理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是

A環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B捕食者的存在會降低豐富度

C生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系

D浮游藻類中的氧元素會有10%20%進入浮游動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大。然后將DNA15N標記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度。實驗結(jié)果:DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗如下圖所示。

(1)中帶含有的氮元素是_______________________。

(2)如果測定第四代DNA分子密度,15N標記的比例表示為___________________。

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為_______________________________________________。

(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是___________________________

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