Question

【題目】某同學(xué)為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設(shè)計了以下實驗：

實驗材料：健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等。

實驗步驟：

(1)請將實驗步驟補充完整。

①將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

②給A、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射_________________________________。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

③給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水，____________________。

④__________________________________________________________。

⑤對所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

(2)畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程____________。(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計)

(3)胰島素能降低血糖濃度的原因之一是，抑制_________________________。高等動物體內(nèi)的胰高血糖素由______________細(xì)胞分泌 ，胰高血糖素作用于肝細(xì)胞，可促進_________________________________。

Answer 1

【答案】等量的生理鹽水 給B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液 半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值 抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖 胰島A 促進肝糖元分解

【解析】

胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用。生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，據(jù)此分析作答。

（1）根據(jù)實驗的目的、實驗過程分析可知，A、B組是實驗組，分別注射胰島素和胰高血糖素，C組是對照組。

②結(jié)合對照性原則和單一變量原則分析，給A、B組中的每只小白鼠注射的是適量適宜濃度的胰島素溶液，則給C組的每只小白鼠注射的應(yīng)該是等量的生理鹽水。

③給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水，則給B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液。

④半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

（2）由于胰島素具有降血糖的功能，胰高血糖素具有升血糖的功能，因此A組血糖濃度不斷下降到較低水平，B組血糖濃度先降低后升高，C組血糖濃度保持相對平衡，如圖所示：

。

（3）胰島素能促進細(xì)胞攝取、貯存、利用葡萄糖，抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖，具有降低血糖的作用。胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，可以促進肝糖原分解。