【題目】請(qǐng)依圖,完成下列問(wèn)題。
(1)在長(zhǎng)方框內(nèi)依次寫(xiě)出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱:______________________。
(2)在橢圓框內(nèi)依次填寫(xiě)4、5、6所代表的能量的多少(多/少):______________________。
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是______________________。
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過(guò)___________________層生物膜。
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,則人體內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是______________________,反應(yīng)場(chǎng)所是______________________。
【答案】丙酮酸、水、二氧化碳 少量能量、少量能量、大量能量 線粒體 丙酮酸 6 乳酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
【解析】
分析題圖可知,該圖是有氧呼吸的具體過(guò)程。1是丙酮酸,2是水,3是二氧化碳,④是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量,⑤是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量,⑥是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量。
(1)分析題圖可知,1是丙酮酸,2是水,3是二氧化碳。
(2)4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量,5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量,6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量,有氧呼吸的第一、第二階段產(chǎn)生的能量較少,有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生大量能量。
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,完成有氧呼吸的第二、第三階段;進(jìn)入線粒體參與氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸。
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管上皮細(xì)胞共兩層、細(xì)胞膜、線粒體兩層膜,共6層膜。
(5)人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,由于一部分能量?jī)?chǔ)存在乳酸中未被釋放出來(lái),因此釋放的能量較少;無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列敘述正確的是
①酵母菌屬于兼性厭氧菌
②相同時(shí)間后,C、E渾濁度相同
③為使實(shí)驗(yàn)更精確,可在D瓶的液面覆蓋一層油脂
④甲、乙兩實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中的無(wú)關(guān)變量需要相同且適宜
⑤B和D中是否有酒精生成可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液進(jìn)行檢測(cè)
⑥CO2的多少還可以通過(guò)觀察溴麝香草酚藍(lán)溶液是否由藍(lán)變黃來(lái)檢測(cè)
A.①③④⑤B.①③④⑤⑥C.①③④D.③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂保證了親、子代細(xì)胞中( )
A.脂質(zhì)分子的一致性B.蛋白質(zhì)分子的一致性
C.糖類(lèi)分子的一致性D.核DNA分子的一致性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】初生演替和次生演替的主要區(qū)別是( )
A.影響因素不同
B.起始條件不同
C.產(chǎn)生的植物種群不同
D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述不正確的是
A.酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①②或過(guò)程①③
B.人體細(xì)胞的線粒體中能進(jìn)行過(guò)程①
C.低溫下蘋(píng)果細(xì)胞中過(guò)程①②的速率降低
D.乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行過(guò)程①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合F是一種重要的有機(jī)合成中間體,它的合成路線如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析和推理回答下列問(wèn)題:
(1)化合物C中含氧官能團(tuán)的名稱是_______、E→F的反應(yīng)類(lèi)型是___________。
(2)寫(xiě)出化合物C與乙酸反應(yīng)生成酯的化學(xué)方程式:____________________。
(3)寫(xiě)出化合物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。同時(shí)滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體(不包括B)共有___________種:
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基 ②能與FeCl3溶液顯紫色,
(4)工業(yè)上以苯酚()和烴W為主要原料制備有機(jī)物3-乙基-1,6-己二酸的合成路線流程圖如下:
提示:3-乙基-1,6-己二酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)如下圖:
①寫(xiě)出X、Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
X:_______________,Z:_____________;
②寫(xiě)出苯酚與W反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活,常用“染色排除法”.例如:用臺(tái)盼藍(lán)染色,死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞死活.該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是( )
A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
B.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.流動(dòng)性
D.選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受體介導(dǎo)的胞吞作用主要用于攝取特殊大分子物質(zhì),其過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.網(wǎng)格蛋白參與細(xì)胞膜的內(nèi)陷運(yùn)動(dòng)B.該過(guò)程需要細(xì)胞識(shí)別,不消耗能量
C.囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層D.該過(guò)程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜的膜面積減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群落演替的總趨勢(shì)是( )
A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
B.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低
C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高
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