【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下:

回答下列問題:

(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為___________,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為___________________。

(2)有毛白肉A和無毛黃肉B的基因型依次為_____________。

(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

(4)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型是_____________________。

(5)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______________________

【答案】有毛 黃肉 DDff、ddFf 無毛黃肉∶無毛白肉=3∶1 ddFF、ddFf 有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉 = 9∶3∶3∶1

【解析】

試題根據(jù)實驗3可知,親本是有毛白肉、無毛黃肉,而后代全為有毛黃肉,說明有毛、黃肉屬于顯性性狀,且A的基因型為DDff、C的基因型為ddFF ;根據(jù)實驗1分析,后代性狀分離比是1:1,說明B的基因型為ddFf。

(1)根據(jù)以上分析已知,有毛對無毛為顯性性狀,黃肉對白肉是顯性性狀。

(2)根據(jù)以上分析已知,有毛白肉A的基因型為DDff,無毛黃肉B的基因型為ddFf。

(3)無毛黃肉B的基因型為ddFf,其自交后代的基因型及其比例為ddFF:ddFf:ddff=1:2:1,因此表現(xiàn)型及比例為無毛黃肉∶無毛白肉=3∶1。

(4)實驗2中,親本基因型為ddFf、ddFF,則后代無毛黃肉的基因型為ddFF、ddFf。

(5)實驗3中,親本基因型為DDff、ddFF,子代基因型為DdFf,其自交后代表現(xiàn)型及其比例為有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉 = 9∶3∶3∶1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是( )

A. 人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量ATP,供生命活動需要

B. ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量能量,所以被稱為高能磷酸化合物

C. 在生命活動旺盛的細(xì)胞中,ATPADP的相互轉(zhuǎn)化十分迅速

D. ATP失去兩個磷酸基團(tuán)后可參與DNA分子的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅的一個細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,不考慮基因突變和交叉互換。下列敘述正確的是

A. 如果要測定果蠅的基因組,應(yīng)測定4條染色體上的堿基序列

B. 如果要驗證自由組合定律,可用基因型為AaBb的雌雄果蠅交配

C. 只考慮3、4與7、8兩對染色體,該個體能形成比例相等的四種配子

D. 自然選擇通過對基因型的直接作用,使果蠅種群的基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,正確的是

A. 病毒的核酸和蛋白質(zhì)中都含有S元素

B. 病毒的核酸在核糖體上

C. 用吡羅紅染色,可鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被RNA病毒感染

D. 乙型肝炎病毒不能在人體血漿中增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺,直立的草本植物組成?蒲腥藛T研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

傳給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

----

----

65.5

10.0

( )

34.5

小麥蚜蟲

20.0

7.0

( )

0.5

2.0

2.5

蚜蟲天敵

3.0

( )

( )

微量

( )

(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的____________結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,圖乙表示麥田生態(tài)系統(tǒng)中主要生物之間的關(guān)系,根據(jù)圖表回答問題:

①圖甲中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:____________________;寫出其中的食物鏈:_________________

②圖乙因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞______的作用;從圖中可以看出,這幾種生物的數(shù)量最終保持相對穩(wěn)定,是通過 ____________來實現(xiàn)的。

③各種群對能量的使用情況見上表,根據(jù)表格中的數(shù)椐,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是

___________(保留小數(shù)點后一位)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)能消除生物體在新陳代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。對人體不斷地補(bǔ)充SOD具有抗衰老的特殊效果。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述不正確的是

A.SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是降低了該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B.、分別表示脫分化、再分化過程,均需嚴(yán)格的無菌操作

C.過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究人員設(shè)計了一個簡單有效地測定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實驗方法,基本過程如圖所示:

1)實驗原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時,若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞失水而使外界溶液濃度___________ ;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,則細(xì)胞吸水而使外界溶液濃度_______________ 。而這一生理過程可通過亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴(在與原溶液濃度相等的無色外界溶液中)的沉浮來判斷。

2)實驗材料:菠菜葉圓片,甲基藍(lán)結(jié)晶,蔗糖,清水,試管 10 支,毛細(xì)滴管,燒杯,量筒,天平等。

實驗思路:

10 支試管,分 5 組(每組 2 只,分為 ab),編號 1~5,分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M0.2M 濃度的蔗糖溶液;

在每組的 a 試管中加入_________,放置 15 分鐘;

向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻;(加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后使溶液呈藍(lán)色,對溶液濃度的影響忽略不計。)

用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部;

________

3)請設(shè)計一個表格用于記錄實驗現(xiàn)象:_________

4)分析與討論

若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動,第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下,可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖____________ ;觀察到箭頭所指部分的顏色為 ______________;該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 ________________

若發(fā)現(xiàn)這 5 組實驗結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均勻上浮,實驗應(yīng)該如何改進(jìn):_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒3種生物體內(nèi),組成核酸的基本單位的種類依次是( 。

A. 5、4、4B. 8、5、4C. 48、4D. 5、8、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示卵原細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)細(xì)胞①的名稱______________________。

(2)減數(shù)第二次分裂后期染色體的行為特點是______________________________。

(3)①細(xì)胞中有_________條染色單體,細(xì)胞④中有______對同源染色體,細(xì)胞⑤的細(xì)胞核中DNA含量是卵原細(xì)胞的________。

(4)據(jù)圖判斷細(xì)胞⑥的基因組成為_________。

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