【題目】我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)一種具有分泌功能的高等植物新種,該植物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖如下。據(jù)圖回答:
(1)上圖為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),它是通過(guò)_______________觀察得到的。通常判斷某細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的依據(jù)是________________________________。
(2)圖中能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)A為______________;能實(shí)現(xiàn)相鄰細(xì)胞之間信息交流的結(jié)構(gòu)F為_________________;E是細(xì)胞進(jìn)行______________________的主要場(chǎng)所。
(3)研究各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能常用的分離細(xì)胞器的方法是_____________________。對(duì)于西瓜的紅色果肉細(xì)胞而言,色素存在于液泡中,該細(xì)胞器的功能是_______________________。
(4)經(jīng)檢驗(yàn),該分泌物是一種蛋白質(zhì)。研究分泌蛋白的運(yùn)輸途徑常用的方法是_________________,該分泌物從合成到分泌經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器依次為_________________________(用“_”和字母表示)。
【答案】電子顯微鏡 有細(xì)胞壁,沒(méi)有中心體 核孔 胞間連絲 有氧呼吸 差速離心法 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 同位素標(biāo)記法 B→C→G
【解析】
分析圖示可知,A表示核孔, B表示核糖體,C表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),M表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡,G表示高爾基體,N表示高爾基體產(chǎn)生的囊泡,E為線粒體,F(xiàn)為胞間連絲。
(1)圖示中顯示了復(fù)雜的細(xì)胞器和細(xì)胞核的核孔等結(jié)構(gòu),應(yīng)為電子顯微鏡下看到的亞顯微結(jié)構(gòu)。該細(xì)胞含有細(xì)胞壁,沒(méi)有中心體,應(yīng)為高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,結(jié)構(gòu)A應(yīng)為核孔。相鄰的植物細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲完成信息交流,則F代表胞間連絲。E是線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
(3)分離細(xì)胞器常用差速離心法。液泡內(nèi)含有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。
(4)研究分泌蛋白的運(yùn)輸途徑常用的方法是同位素標(biāo)記法。在圖示細(xì)胞中,B表示核糖體,C表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),M表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡,G表示高爾基體,N表示高爾基體產(chǎn)生的囊泡。故該分泌物從合成到分泌經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器依次為B→C→G。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)過(guò)程相關(guān)圖解的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 圖1中a、b應(yīng)分別為生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)
B. 圖1中c、d應(yīng)分別為消費(fèi)者、分解者
C. 圖2中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B
D. 圖2中A為分解者,C為非生物的物質(zhì)和能量,E為生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其四種堿基數(shù)的比例是鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )
A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素特點(diǎn)和作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 激素由體液運(yùn)輸 B. 激素為細(xì)胞提供能量或作催化劑
C. 激素作用于靶器官或靶細(xì)胞 D. 激素具有微量、高效的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用植物組織培養(yǎng)能大幅度提高糧食產(chǎn)量的原因是
A. 改變了作物品種 B. 培養(yǎng)周期短、繁殖率高
C. 無(wú)性繁殖,保持了親本性狀 D. 有利于提高光合效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后.”這句成語(yǔ)描述的生物關(guān)系是( )
A. 互利共生 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 寄生 D. 捕食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)Na+、K+進(jìn)出細(xì)胞不受影響。下列敘述正確的是
A. c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)離子均為正離子
B. a區(qū)域處于靜息狀態(tài),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性較大
C. b、d區(qū)域的電位為內(nèi)負(fù)外正,不能產(chǎn)生動(dòng)作電位
D. 局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閍→c和e→c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于癌癥病因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),如電離輻射、X射線等B. 長(zhǎng)期接觸一些有毒的化學(xué)物質(zhì),如砷、苯等
C. 由遺傳因素決定的,不受其他條件影響D. 由引起癌變的病毒引起的
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