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【題目】水稻、玉米等農作物種子，在貯藏前會進行晾曬處理，晾曬后主要減少了種子中的（ ）

A.自由水B.蛋白質C.淀粉D.無機鹽

【答案】A

【解析】

細胞中的水以自由水和結合水的形式存在，自由水是細胞內許多物質的良好溶劑，是化學反應的介質，水還是許多化學反應的產物或反應物，自由水能自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，結合水是細胞結構的重要組成成分，因此自由水與結合水比值越高，細胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差。

晾曬后主要減少了種子中的自由水，烘干主要減少種子的結合水，A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是研究物質A和物質B對某種酶活性影響的曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A．底物濃度不能改變酶催化活性

B．物質B能通過破壞酶的空間結構，使酶變性而降低反應速度

C．減小底物濃度不能消除物質A對該種酶的影響

D．增大底物濃度可以消除物質B對該種酶的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

c

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

37℃保溫適當時間終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結果

+++

+

+++++

步驟①中加入的C是____。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是____；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越__。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應____。

（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

X處理的作用是使____。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著____白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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【題目】下圖表示人體細胞內蘇氨酸合成異亮氨酸的代謝途徑，以下敘述錯誤的是

A. 蘇氨酸與異亮氨酸分子結構的差異體現在R基團

B. 蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結合后空間結構改變，活性被抑制

C. 蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結合，說明其無專一性

D. 該調節(jié)使細胞內異亮氨酸濃度不會過高，避免了物質和能量浪費

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【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A. 物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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【題目】圖是tRNA的結構示意圖，以下敘述錯誤的是

A. tRNA是相關基因表達的產物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物在寒冷環(huán)境中體溫恒定的機理如下：當機體的感受器受到寒冷刺激時，產生的相應神經沖動經傳入神經傳到下丘腦，促使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素經體液運輸到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素經體液運輸到甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌，從而促進機體產熱。請根據該過程回答下列有關問題：

（1）該過程的調節(jié)方式屬于 _____（“神經調節(jié)”、“體液調節(jié)”或“神經—體液調節(jié)”）。

（2）促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞，是因為甲狀腺細胞具有 ___________ ，而其他細胞沒有該物質。

（3）為驗證小白鼠體溫調節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓，請完成以下實驗。

實驗步驟：

①取生理狀況相同的小白鼠若干，分為甲、乙、丙、丁四組，并測量四組小白鼠的體溫;

②甲組不做處理，乙組破壞 __________ ，丙組破壞 ___________，丁組破壞下丘腦和脊髓;

③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中，一段時間后，__________________________________。

預測實驗結果：___________________

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【題目】滅菌的標準是（ ）
A.殺死所有的病原微生物
B.殺死所有的微生物
C.殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子
D.是病原菌不生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細胞周期中，持續(xù)時間最長的階段是（ ）
A.分裂期的前期
B.分裂期的中期
C.分裂期的后期
D.分裂間期

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