【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:Jcm2a1請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
(2)圖中A代表 , 為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是Jcm2a1 , 其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為
(4)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力,其基礎(chǔ)為調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分?食物鏈和食物網(wǎng)
(2)呼吸作用散失的能量;能量流動過程能量逐級遞減
(3)110;12.7%
(4)自我調(diào)節(jié);負(fù)反饋
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng);(2)A為生產(chǎn)者、植食動物、肉食動物經(jīng)呼吸作用釋放的能量.由于能量流動是單向流動逐級遞減的,隨營養(yǎng)級的升高每級所得能量變少,所以為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,需要輸入的有機(jī)物要增多;(3)第二營養(yǎng)級傳遞給第三營養(yǎng)級的能量為5.1+2.1+0.05+0.25﹣5=2.5(J/cm2a),生產(chǎn)者傳遞出的能量即植食性動物獲得的能量為2.5+9+4+0.5﹣2=14(J/cm2a),如此可計(jì)算出生產(chǎn)者固定的能量:14+23+70+3=110J/cm2a,因此能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是14÷110×100%═12.7%;(4)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),使得生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力; 所以答案是:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分食物鏈和食物網(wǎng)(2)呼吸作用散失的能量 能量流動過程能量逐級遞減(3)110 12.7%(4)自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識,掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動,信息傳遞,以及對生態(tài)系統(tǒng)的成分的理解,了解構(gòu)成一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機(jī)環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
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