【題目】如圖曲線a和b不能用于表示
A. 質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞液濃度和吸水能力的變化
B. 萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化
C. 動(dòng)物細(xì)胞體積與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化
D. 細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化
【答案】A
【解析】
質(zhì)壁分離的原因外因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;內(nèi)因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。種子萌發(fā)過程中,種子吸收水分,鮮重增加;種子萌發(fā)前,呼吸作用消耗有機(jī)物使得干重減少,出芽后進(jìn)行光合作用,有機(jī)物增加。增大細(xì)胞膜表面積與體積比,有利于物質(zhì)的運(yùn)輸,以保證細(xì)胞正常生命代謝需要。細(xì)胞的分化程度越高,脫分化越困難,全能性越低。
細(xì)胞質(zhì)壁分離是由細(xì)胞滲透失水造成的,細(xì)胞失水越多,植物細(xì)胞液濃度越大,吸水能力的變化越大,A錯(cuò)誤;萌發(fā)種子在出土前,細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物,導(dǎo)致有機(jī)物種類增加;但因?yàn)榧?xì)胞呼吸旺盛,消耗的有機(jī)物增加,導(dǎo)致干重下降,B正確;增大細(xì)胞膜表面積與體積比,有利于物質(zhì)的運(yùn)輸,所以動(dòng)物細(xì)胞體積越大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率越小,C正確;細(xì)胞的分化程度越低,細(xì)胞全能性越高,一般情況下細(xì)胞全能性與分化程度呈反相關(guān),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為用煙草的愈傷組織所做的5組實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.愈傷組織是由一團(tuán)相對(duì)未分化的壁細(xì)胞組成的
B.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以是天然植物激素,也可是人工合成的類似化合物
C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用控制著煙草的生長(zhǎng)和發(fā)育
D.該實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素的作用受激素作用部位、激素的濃度和其他激素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng),鯽魚和鰱魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 鯽魚既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者
B. 消耗等量藻類時(shí),鱖魚的生長(zhǎng)量少于鰱魚
C. 通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無機(jī)物
D. 藻類固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定的條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置;圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系; 圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化。請(qǐng)分析回答:
(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為 ___________________(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
(2)據(jù)乙圖分析,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的O2 釋放量小于光合作用過程中O2實(shí)際產(chǎn)生量,原因是_________________________________________。適當(dāng)提高CO2濃度,圖乙中的E點(diǎn)將向_______ 移動(dòng)。
(3)丙圖中在5~15 min期間,單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷________(“增加”或“減少”),這是因?yàn)?/span>_________________________________________________________。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______________mol/min。同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖 A 為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有人向小 島引入一定數(shù)量卷尾鬛蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),發(fā)現(xiàn)沙氏變 色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖 B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖 A 中沒有表示出來的生態(tài) 系統(tǒng)的組成成分有____________ ;卷尾鬣蜥引入后,與 沙氏變色蜥的種間關(guān)系是_____________。
(2)如果 A 圖中柳仔樹等植物能提供 10000KJ 的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為 10%~20%,那么沙氏變色蜥占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)從中能得到的最低能量值和最高能量值是______________KJ 和_____________KJ。
(3)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位 置略有下降,這是屬于群落水平上研究的問題,表明生態(tài)因素的變化,可使其____________________ 結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。
(4)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢(shì)是_________ ,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有____________能力,生態(tài)系統(tǒng)具有該能力的基礎(chǔ)是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小鼠的―個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d),兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子
B. F1中致死個(gè)體的基因型共有4種
C. 表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種
D. 若讓F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占2/3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下表示動(dòng)物利用食物的過程:
正確的分析是
A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物
B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為 10%-20%
C.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物
D.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將靈敏的電流表的兩極分別置于反射弧中的 a、b 處外表面,電流表最初不偏轉(zhuǎn)(如圖所示)。若在 c、d 兩點(diǎn)同時(shí)施加能引起興奮的相同刺激,刺激后電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況是(注意:ac=db)
A.偏轉(zhuǎn)兩次,兩次方向相反
B.偏轉(zhuǎn)兩次,兩次方向相同
C.只偏轉(zhuǎn)一次
D.不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖曲線描繪了心臟的收縮和舒張引起的血壓漲落,下列描述錯(cuò)誤的是
A.收縮壓是動(dòng)脈血壓,舒張壓是靜脈血壓
B.收縮壓大于舒張壓
C.圖中脈壓差約為40mmHg
D.毛細(xì)血管有分壓作用
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