【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)其體內的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C、D表示器官、組織或細胞)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人的體溫調節(jié)中樞會興奮,體溫調節(jié)中樞位于________________。產(chǎn)生冷覺的A表示________________。
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示________________________,B表示________________________,該過程體現(xiàn)了激素調節(jié)中的________________調節(jié);當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調節(jié)中的________________調節(jié)。
(3)饑寒交迫時,細胞外液中由_______細胞分泌的④________(填激素名稱)含量增加,④的主要生理功能是__________________________________,以維持血糖含量的相對穩(wěn)定。與此同時,腎上腺髓質對腎上腺素的分泌量也增加,說明二者在調節(jié)血糖平衡的過程中表現(xiàn)為___________作用。
【答案】下丘腦 大腦皮層 促甲狀腺激素釋放激素(TRH) 垂體 分級 反饋 胰島A細胞 胰高血糖素 促進肝糖原的分解,促進脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖,進而升高血糖 協(xié)同作用
【解析】
分析圖示可知,A為大腦皮層,B為垂體,C為胰島A細胞,D為胰高血糖素的靶器官或靶細胞,主要為肝臟細胞。①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,④為胰高血糖素。
(1)人體的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。產(chǎn)生冷覺的A表示大腦皮層
(2)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦。下丘腦就會分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)。該過程體現(xiàn)了激素調節(jié)中的分級調節(jié)。但甲狀腺激素過量時,以抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素,維持激素含量的相對穩(wěn)定,屬于負反饋調節(jié)。
(3)圖中激素④為胰高血糖素,是由胰島A細胞分泌出來的,該激素能夠促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化,從而升高血糖。其與腎上腺素在調節(jié)血糖平衡的過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的研究過程中,有科學家發(fā)現(xiàn),當綠色植物和藻類在較長波長的光(如680nm)和較短波長的光(如660nm)下進行光合作用時,比只用白光的光能效率低得多。某同學設計如下的實驗,探究這二種波長的光是否有光合成的增進效應(是指兩種不同波長的光組合在一起作用時,光合成就以高效率進行,其效率比一種光單獨起作用的效率之和大得多的現(xiàn)象)
I、實驗步驟:
① 生長狀況相同的豌豆幼苗若干,平均分成兩組。
② 將各組豌豆放入如A、B的實驗裝置中(見下圖),在其余條件相同情況下進行培養(yǎng)。
③ 實驗開始時調節(jié)水滴X、Y的位置,并作記錄,每隔2h,測量水滴位置一次,8h后,實驗結束,計算A、B實驗裝置中水滴移動的距離(mm)。
II、實驗結果(見圖曲線)
(1)以上實驗能否準確說明不同波長的光具有光合成的增進效應?_________。其原因是__________________________________。
(2)請完善上述實驗,寫出你補充的實驗設計,并預測整個實驗的結果。
① 應補充的實驗:
第一步:再取生長狀況相同的豌豆幼苗若干
第二步:__________________________________________________________________
第三步:___________________________________________________________________
②預測實驗結果:_____________________________(請將預期實驗結果用曲線在答題紙的圖中表示)
實驗結論:_________________________________。
(3)請給本實驗確定一個課題名稱___________________________________________________
(4)本實驗中的控制變量有___________________________________________(至少寫兩個)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系,經(jīng)調查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時間 內種群數(shù)量減少
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示高等動物體內細胞與外界進行物質交換。請回答:
(1)圖中虛線內的體液構成______________,其中A為_________,B為________,C為___________。
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D ________,E __________。
(3)毛細血管壁生活的液體環(huán)境包括_______________(用圖中字母作答)。
(4)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是____________________調節(jié)。
(5)空氣中的O2進入組織細胞內發(fā)揮作用需要穿過_______層磷脂分子。
(6)食物中過多的酸性物質被腸道吸收進入血液后,血漿的pH不會發(fā)生大的變化。其主要原因與與它含有 _____________________等離子有關。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性(可育/不可育)如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A.正常果蠅配子的染色體組型為3+X或3+Y
B.如果甲、乙、丙、丁是因同一親本的異常配子造成,則最可能是雌配子異常
C.甲圖白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子
D.白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代紅眼雌果蠅的基因型只有XRXr一種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體中甘油三酯的代謝過程。圖中箭頭表示物質的去路和物質的合成或分解。
(1)血液中的脂質總稱為血脂。血脂的主要成分除甘油三酯外還有膽固醇、______和游離的脂肪酸。
(2)肝臟細胞中過多的甘油三酯以_____________的形式通過④進入血液。
(3)在肝細胞和脂肪細胞中,由胰島素參與的過程是_______。(填數(shù)字)
(4)若圖中血管發(fā)生動脈粥樣硬化,則可能是___________的含量過低,該脂蛋白的作用是 ____________________________________________________。
(5)血液在血管中流動,對血管壁產(chǎn)生一定的側壓力,即血壓。我們常說的血壓是指圖中
_____部位的血壓(箭頭表示血流方向)。
若主動脈和大動脈管壁的彈性下降,則舒張壓______,脈壓_____。
(6)人體的血壓受到神經(jīng)和激素的調節(jié)。參與降壓反射的中樞是_________中樞 ,然后通過副交感神經(jīng)神經(jīng)影響效應器_______________________的活動,從而使動脈血壓有所下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 在t0~t2時間內,種群數(shù)量呈“J”型增長
B. 若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2
C. t1時該種群種內斗爭最劇烈
D. 在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族ABO血型的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員血型已經(jīng)清楚(見標注)。已知該地區(qū)人群中基因IA頻率為0.1,IB基因頻率為0.1,i基因頻率為0.8,3號與4號再生一個孩子與8號表現(xiàn)型相同的概率是 ( )
A.5/24B.1/24
C.1/12D.5/12
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】天然存在的野生型質粒由于分子量大、單一酶切位點少、遺傳標記不理想等缺陷,不能滿足作為運載體的要求,因此往往需要以多種野生型質粒為基礎進行人工構建新質粒.
假設下列三種質粒A、B、D,分別含有抗生素抗性基因r、s,及酶a、b的酶切位點.現(xiàn)需要通過基因工程大量表達目的基因M的產(chǎn)物。
(1)組成目的基因M的基本單體有哪幾種_____。切割目的基因的酶b稱為_____酶。
(2)作為基因工程的運載體,必須具備的條件是_____。
A.具有一個或多個限制酶切位點,以供外源基因插入其中
B.具有標記基因,以檢測重組DNA分子是否導入受體細胞
C.能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存
D.必須是細菌的質;蚴删w
E.對宿主細胞無害
(3)目的基因與運載體通過_____酶連接形成重組DNA分子。
(4)如果選擇質粒A作為目的基因M的運載體,其缺陷是_____;如果選擇質粒B作為目的基因M的運載體,其缺陷是_____。為解決上述野生型質粒作為運載體的缺陷,進行人工構建新質粒。
(5)如果用酶a分別切割質粒A、B,形成人工構建的新質粒(X),X是否是較理想的目的基因運載體,為什么?_____如果用酶a分別切割質粒A、D,形成人工構建的新質粒(Y),Y是否是較理想的目的基因運載體,為什么?_____。
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